17．確定氣體的實驗室制取，不需要考慮的是（　　）
A．實驗裝置B．反應所需的藥品和反應的條件
C．氣體的驗證方法D．氣體的用途

分析 在實驗室制取氣體時，需要考慮：制取氣體的化學反應原理，制取氣體應采用的制取裝置與收集裝置，驗證氣體的方法，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、要確定某種氣體的實驗室制法，需要考慮制取氣體應采用的實驗裝置，故選項錯誤．
B、實驗室制取氣體時，需要考慮制取氣體的化學反應原理，需要考慮反應的需要的藥品和反應條件，故選項錯誤．
C、要確定某種氣體的實驗室制法，需要考慮驗證所制取氣體的方法，故選項錯誤．
D、氣體的用途是由氣體的性質(zhì)決定的，它不影響氣體的制法，不需要考慮，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查實驗室制取氣體的一般思路，掌握實驗室制取氣體的一般思路和方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．在“建設節(jié)約型社會”的今天，我市許多中學最近開展了“節(jié)約金點子征集”的主題活動，下列做法不符合節(jié)約理念的是（　�。�
A．每班對空飲料瓶統(tǒng)一回收
B．提倡學生教材重復利用，使用雙面紙
C．杜絕“長明燈、長流水”
D．中午多媒體只關(guān)機不斷開電源，方便

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列前者是物理變化，后者是化學性質(zhì)的是（　�。�
A．鐵溶于稀硫酸，氧氣的助燃性
B．火藥爆炸，酸堿性
C．鹽酸揮發(fā)，純堿晶體易風化
D．冰融化成水，火柴梗蘸一點濃硫酸變黑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．有H（+1價），O（-2價），S（+6價），K（+1價），Cl（0價）等五種元素，選擇適當元素和按指定化合價寫出相應物質(zhì)的化學式．
（1）含氧的酸H2SO4；（2）金屬氧化物K2O；（3）單質(zhì)Cl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．2014年北京APEC會議期間，空氣質(zhì)量是人們談論的話題之一．從經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看，治理污染刻不容緩．
（1）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5um的顆粒物．下列物質(zhì)中不會形成PM2.5的是（填序號）C
A．焚燒秸稈     B．汽車尾氣排放     C．太陽能發(fā)電
（2）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中不符合“低碳”要求的是（填序號）B
A．節(jié)約紙張      B．大量使用化石燃料      C．提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
（3）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體，其中某個反應的微觀示意圖如下．從圖示獲得的下列信息錯誤的是（填序號）A

A．該圖已表示出質(zhì)量守恒定律         B．反應前后共有4種分子
C．乙和丙中所含原子種類相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．下列實驗操作正確的是①④⑤
①在點燃H2、CO、CH4等可燃性氣體前，必須檢驗氣體的純度；
②實驗室制O2時，把KMnO4裝入試管，然后檢查裝置的氣密性；
③實驗用剩的藥品要節(jié)約，應放回原試劑瓶中；
④用托盤天平稱量時，藥品放在左盤，砝碼放在右盤；
⑤滴瓶上的滴管使用后不要用水沖洗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為元素周期表的一部分，已知D元素的原子核內(nèi)有16個質(zhì)子，請回答下列問題：
（1）D原子得到了2個電子變成了新的微粒，請寫出新微粒的化學符號S2-．
（2）E元素的原子核內(nèi)有17個質(zhì)子
（3）已知A的化合價+4，B的化合價-2，則A、B形成化合物的化學式為AB2．（用A、B表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．小芳用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應發(fā)生和停止（如圖）．若利用該裝置制二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若利用該裝置制氧氣，無紡布包內(nèi)藥品為二氧化錳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，其中A是地殼中含量最高的金屬，B是生物體中含量最高的，C+的核外沒有電子，則：C的離子符號是H+，B形成單質(zhì)的化學式是O2，A和B組成的化合物的化學式Al2O3．

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