實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗 方案 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鉻片表面產生氣泡緩慢,溶液變藍色. | 無明顯現(xiàn)象 | 鋁片表面產生氣泡較快. |
結論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應 | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快 |
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是②Al Cr Cu |
分析 【實驗過程】根據(jù)所學金屬活動順序可知銅不能與硫酸反應,鋁可以與硫酸反應,進而解決問題.
【考考你】(1)打磨金屬表面一般是除去表面的氧化物薄膜;
(2)根據(jù)題中信息,書寫鋁與硫酸的反應方程式進行解答;
(3)用三種藥品是最簡單的實驗方法,可以用Al、CrSO4溶液、Cu;也可以用Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液;
【反思歸納】可結合實驗的過程及課本知識進行總結.
解答 解:根據(jù)我們學過的知識可知,銅與稀硫酸不反應,根據(jù)圖示現(xiàn)象可知,鋁與稀硫酸反應比較快
.故答案為:實驗現(xiàn)象:無明顯現(xiàn)象;結論:鋁能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快;②Al Cr Cu;
【考考你】
(1)因為比較活潑的金屬表面有一層氧化膜,不活潑的表面有污物.
故答案為:除去金屬表面氧化物(或污物)
(2)由資料可知,鋁能與稀硫酸反應,生成硫酸鋁和氫氣,化學方程式:2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑
故填:2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑;
(3)用三種藥品是最簡單的實驗方法,可以用Al、CrSO4溶液、Cu;也可以用Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液.
故填:Al、CrSO4溶液、Cu(或Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液);
【反思歸納】比較金屬活動性強弱的方法有:①通過金屬與酸反應判斷金屬活動性強弱;②通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱.
點評 金屬活動順序表是中考重要考點之一,不但要熟記,還要認真理解并加以運用.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 | B. | HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 | ||
C. | H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 | D. | H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內為雜質) | 除去雜質的方法 |
A | NaOH 溶液(Na2SO4) | 加入適量的Ba(OH)2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | O2(H2O) | 通入盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
D | 鐵粉(鋅粉) | 加過量FeS04溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后分子和原子的數(shù)目都不變 | |
B. | 該反應屬于置換反應 | |
C. | 反應后剩余了水,因此該反應不遵守質量守恒定律 | |
D. | 生成物的水溶液呈中性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用酚酞鑒別食鹽水和醋酸 | B. | 用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線 | ||
C. | 用水鑒別生石灰和熟石灰 | D. | 用水鑒別氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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