水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關(guān)水的敘述不正確的是（　�。�
A、水是氫元素和氧元素組成的氧化物
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應類型相同
D、凈化水的常用方法有沉淀、過濾
考點：水的組成,水的凈化,硬水與軟水,反應類型的判定
專題：空氣與水
分析：A、宏觀概念只能講種類不講個數(shù)，物質(zhì)是宏觀概念用元素解釋用組成；B、鑒別軟水和硬水用肥皂水；C、根據(jù)基本反應類型定義來考慮；D、熟記常見凈化水的方法．
解答：解：A、水是物質(zhì)用元素來解釋，氧化物是由兩種元素組成，一種是氧元素的化合物，所以水是氫元素和氧元素組成的氧化物，是正確的；
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，所以B是正確的；
C、一變多的反應是分解反應，多變一的反應是化合反應，氫氣燃燒生成水是化合反應，電解水是分解反應．基本類型不同；
D、凈化黃泥水的步驟是：吸附、沉淀、過濾和蒸餾，所以凈化水的常用方法有沉淀、過濾是正確的．
故選C．
點評：物質(zhì)用元素解釋，分子用原子解釋，鑒別軟水和硬水用肥皂水；一變多的反應是分解反應，多變一的反應是化合反應．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，生活中凈化水的方法很多．
圖1是某同學制作的簡易凈水器：在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）能夠消毒、殺菌的步驟是
 
；
（2）如用左圖裝置凈化水，活性炭的作用是
 
．
（3）圖2是某同學用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖．
①試回答：寫出標號儀器的名稱：a
 
，b
 

②該圖中存在明顯三處的錯誤是：液面高于濾紙上沿；
 
；
 
．
（4）在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是
 
；
 
（要求寫出兩個方面的原因）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，一段時間后可以觀察到的現(xiàn)象是
 
；
 
；發(fā)生反應的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
 
，用此裝置凈化后得到的水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”），生活中降低水的硬度常用
 
的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
塞進橡皮塞
B、
  加熱液體
C、
  取用液體
D、
讀出液體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學想要配制50g 15%的氯化鈉溶液，在稱量氯化鈉時，他發(fā)現(xiàn)指針左偏，此時他該（　�。�
A、移動游碼B、增加砝碼
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年的3?15晚會曝光了某品牌黃金飾品中摻雜了銥．查閱元素周期表可知，銥元素核電荷數(shù)為77，相對原子質(zhì)量為192．下列說法正確的是（　�。�
A、銥元素的原子中質(zhì)子數(shù)為77
B、銥元素屬于非金屬元素
C、銥元素的相對原子質(zhì)量192g
D、銥元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為77

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科目：初中化學 來源： 題型：

學會整理和歸納是自主學習的重要手段．下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A． 物質(zhì)用途 B． 元素之最
液態(tài)氧氣──火箭的燃料
二氧化碳──常見的滅火劑		 人體中含量最多的元素──氧元素
地殼中含量最多的金屬元素──硅元素
C．人體健康 D．微粒性質(zhì)
缺鈣──易患骨質(zhì)疏松
缺鐵──易患貧血病		 熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變 
濕衣服晾干──微粒間有間隙
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列活動排放的物質(zhì)中不會導致空氣污染的是（　�。�
A、植物被破壞后產(chǎn)生的沙塵
B、汽車發(fā)動機排放的尾氣
C、燃放煙花爆竹產(chǎn)生的廢氣
D、電飯鍋煮飯排出的“白汽”

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同步練習冊答案