17．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
 測定白磷燃燒前后質(zhì)量		B．
    加熱液體
C．
   量取液體		D．
滴加液體

分析 A、根據(jù)托盤天平的使用方法：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，進行分析解答
B、試管內(nèi)液體加熱時，注意試管夾的位置，試管內(nèi)液體體積的多少，使用酒精燈的外焰加熱等；
C、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管壁．

解答 解：A、根據(jù)托盤天平稱物時：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，因此稱量固體操作錯誤；
B、選項給液體加熱是正確的操作．
C、取用液體時，瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故錯誤；
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯誤；
答案：B

點評 本題主要考查實驗儀器及基本實驗操作等相關內(nèi)容．在化學實驗操作時，要按照嚴格的操作規(guī)范進行，防止意外事故的發(fā)生．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于氧氣（O2）和二氧化碳（CO2）的說法正確的是（　�。�
A．都含有氧元素B．都是化合物
C．都含有氧氣分子D．都能使帶有火星的木條復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)，取8支試管分別用A～H編號后，做如圖實驗．

（1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是B、D，有沉淀生成的試管是G、H．
（2）寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應的化學方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（3）實驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的NaOH溶液后，溶液變?yōu)樗{色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是紫色石蕊溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關的是（　�。�
A．氧氣用于急救病人B．氫氣用作清潔燃料
C．木炭用于除冰箱異味D．氮氣用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用化學用語表示：
五個氮原子5N；兩個氫氧根離子2OH-；正六價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；保持水的化學性質(zhì)的最小微粒H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．A、B、C、D、E、F都是初中化學中常見的物質(zhì)，其中B是常用的光合作用和滅火的氣體，它們之間的關系如圖所示．（圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系）
（1）B的化學式為C02．
（2）已知反應Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ的基本類型相同，反應Ⅰ的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，基本類型為化合反應．
（3）已知反應Ⅳ．Ⅴ．Ⅵ中，一個有沉淀生產(chǎn)，另一個有氣體生成，還有一個沒有明顯現(xiàn)象，B、E含一種相同元素，D、F也只含一種相同元素．則反應Ⅳ的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓，反應Ⅴ的化學方程式為Ca（OH）+2HCl═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．保持水的化學性質(zhì)的粒子（　�。�
A．氫分子B．氧原子C．水分子D．氫、氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某工廠廢液中含有氯化鈉，氯化銅和氯化亞鐵．某課外小組要將廢液經(jīng)行處理并得到氧化銅和氯化亞鐵兩種物質(zhì)．過程如圖所示：

（1）操作1的名稱是過濾（2）加入過量A發(fā)生的化學反應方程式是Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
（3）固體B的成分是鐵、銅（4）檢驗C過量的方法是取少量溶液E于試管中，加入少量鋅粒，若有氣泡產(chǎn)生，則C過量
（5）能與固體B反應的一種單質(zhì)是氧氣 （6）實驗室用C制取二氧化碳的化學式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．盛水的鐵桶最易生銹的部位是水面附近
B．要除去粗鹽中的氯化鎂雜質(zhì)，可用氫氧化鉀溶液
C．鐵礦石用于煉鐵是因為鐵礦石中含有大量的單質(zhì)鐵
D．鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，生成氧化鐵

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