18．把200克80%的蔗糖溶液稀釋成20%的溶液，需要加入多少克的水？

分析 根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則200g×80%=（200g+x）×20%           x=600g．
答：需要加入600克的水．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法，下列有一組物質(zhì)的分類角度與其它各組不同，該組物質(zhì)是（　　）
A．銅與氧化銅B．紅磷與白磷C．氧氣與臭氧D．石墨與金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫出下列變化的文字表示式，并回答有關(guān)問題：
（1）紅磷在氧氣燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（2）木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
（3）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
以上三個(gè)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（1）（2）（填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的是（3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱
a試管  b酒精燈  c集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口放一團(tuán)棉花．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是A，請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（4）能用E裝置收集的氣體的條件是密度比空氣小，不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)．
（5）F圖是收集該氣體的裝置，氣體由b端（填“a”域“b”）導(dǎo)入．
（6）根據(jù)如表所列出的物理性質(zhì)探究氣體的收集方法．可以用排水法收集的氣體是CH4、O2、H2用F圖進(jìn)行排空氣法收集氣體時(shí)，從a端通入的氣體的密度一定大于（填“大于”、“等于”或“小于”）空氣的密度，可以從a端通入的氣體有O2、SO2、CO2、HCl、Cl2．
氣體CH4O2SO2NH3CO2HClCl2H2空氣
密度0.7141.4292.8570.7591.9771.6293.170.08931.29
溶解性極難溶不易溶易溶極易溶可溶極易溶可溶難溶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．若一個(gè)T原子的質(zhì)量為R×10-26kg，作為標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為N×10-26kg則該T原子的原子的相對(duì)原子質(zhì)量為？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在過濾操作中的注意事項(xiàng)有6條總結(jié)為“一貼”：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，
低”：濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，液面低于濾紙邊緣，
靠”：傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒，玻璃棒下端要緊靠三層濾紙?zhí)�，漏斗下端管口的尖嘴要緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁
過濾后的液體如果還是渾濁，可能的原因是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣，盛接濾液的燒杯不干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在H2、O2、CO2、CO等氣體中：
（1）密度最小的是氣體是H2；
（2）既有可燃性又有還原性的氣體化合物是CO；
（3）只能用向上排空氣法收集的是：CO2；
（4）能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．回答下列問題：
（1）蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，發(fā)出大量的熱；
怎樣證明蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳？在蠟燭火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水；將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁變渾濁，說明生成了二氧化碳
（2）做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果一開始就把紅熱的木炭很快插入盛有氧氣的集氣瓶下部，會(huì)出現(xiàn)怎樣的后果？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．材料聚乙烯屬于合成（填“天然”或“合成”） 有機(jī)高分子材料，包裝時(shí)用加熱方法進(jìn)行封口．

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同步練習(xí)冊(cè)答案