根據(jù)給出圖示回答有關(guān)問題：

  (1)已知過氧化鈉是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。  該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________________________________。

  (2)如果在實(shí)驗(yàn)室中用A作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，   ①中應(yīng)盛放的藥品是_______________________________；所選裝置的正確順序是(填寫管口    字母)_____________________。若只改變裝置A中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還    可以用來制取的氣體是：_______________(填化學(xué)式)。

(1)

(2)水;   a d e h ; 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)初中化學(xué)教材中學(xué)過的某些物質(zhì)之間可以實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)變，有關(guān)反應(yīng)的條件及加入的反應(yīng)物或部分生成物等均已略去，已知B可在通電條件下生成H和I．
根據(jù)圖示關(guān)系，回答下列問題：
（1）H的化學(xué)式為
 
；
（2）單質(zhì)F轉(zhuǎn)化為化合物G的兩種可能途徑是（用簡要的文字加以說明，否則不給分）
 
，
 
；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C→B：
 

②G→E：
 

（4）化合物K的名稱可能是（填寫兩種即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

初中化學(xué)教材中學(xué)過的某些物質(zhì)之間可以實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)變，有關(guān)反應(yīng)的條件及加入的反應(yīng)物或部分生成物等均已略去，已知B可在通電條件下生成H和I．
根據(jù)圖示關(guān)系，回答下列問題：
（1）H的化學(xué)式為______；
（2）單質(zhì)F轉(zhuǎn)化為化合物G的兩種可能途徑是（用簡要的文字加以說明，否則不給分）______，______；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C→B：______
②G→E：______
（4）化合物K的名稱可能是（填寫兩種即可）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：黃岡 題型：填空題

初中化學(xué)教材中學(xué)過的某些物質(zhì)之間可以實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)變，有關(guān)反應(yīng)的條件及加入的反應(yīng)物或部分生成物等均已略去，已知B可在通電條件下生成H和I．
根據(jù)圖示關(guān)系，回答下列問題：
（1）H的化學(xué)式為______；
（2）單質(zhì)F轉(zhuǎn)化為化合物G的兩種可能途徑是（用簡要的文字加以說明，否則不給分）______，______；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C→B：______
②G→E：______
（4）化合物K的名稱可能是（填寫兩種即可）______．
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科目：初中化學(xué) 來源：2002年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2002?黃岡）初中化學(xué)教材中學(xué)過的某些物質(zhì)之間可以實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)變，有關(guān)反應(yīng)的條件及加入的反應(yīng)物或部分生成物等均已略去，已知B可在通電條件下生成H和I．
根據(jù)圖示關(guān)系，回答下列問題：
（1）H的化學(xué)式為；
（2）單質(zhì)F轉(zhuǎn)化為化合物G的兩種可能途徑是（用簡要的文字加以說明，否則不給分），；
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C→B：
②G→E：
（4）化合物K的名稱可能是（填寫兩種即可）．

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