【題目】【2016年江蘇省徐州市】下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A．水通電能分解成氫氣和氧氣 B．澄清的河水是純凈物

C．水結(jié)冰屬于化學(xué)變化 D．淡水資源豐富不需節(jié)約

【答案】A

【解析】A、水通電能分解成氫氣和氧氣，故A說法正確；B、澄清的河水中常含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物，故B說法不正確；C、水結(jié)冰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理學(xué)變化，故C說法不正確；D、淡水資源很少且分布不均，有些淡水受到了污染，應(yīng)節(jié)約用水，故D說法不正確。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是 ．P點所表示的含義為 ．

（2）t℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有 ．

（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？ ．寫出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加熱條件下，在一個密閉的容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)過程中兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（ ）

物質(zhì)

P

Q

R

W

第一次測得的質(zhì)量/g

40

4

3.6

4.8

第二次測得的質(zhì)量/g

待測

13

12.6

10.8

A．上述化學(xué)反應(yīng)方程式一定為Q+R+WP

B．該反應(yīng)R與W的質(zhì)量變化之比為2：3

C．兩次測定之間生成W的質(zhì)量為10.8g

D．第二次測得P的質(zhì)量為16g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年4月8日凌晨3時10分，蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi)，兩輛裝載近40噸危險化學(xué)品﹣﹣190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸，當(dāng)場造成4人死亡1人受傷，迅即趕到的救援官兵，佩戴空氣呼吸器，用噴霧水槍對火勢進行控制，到5時30分，隨道內(nèi)明火被全部撲滅．

（1）以下是四種常用的危險品標志，在裝運“190號溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標志是 ．

（2）油罐車起火燃燒有三個必要條件：其中“190號溶劑油”為可燃物、還需要有氧氣（或空氣）和 ；

（3）從滅火的原理分析，消防隊員曾試圖用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是 ；

（4）調(diào)査表明，火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的，當(dāng)油罐車起火燃燒、爆炸時，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?/span> ．

A．迅速脫下衣物，撲滅大火

B．背對爆炸地點迅速臥倒

C．用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．汽油揮發(fā) B．光合作用 C．海水曬鹽 D．石油分餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定某黃銅（銅和鋅組成）中銅的質(zhì)量分數(shù)，將一定量黃銅加入100g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸中，二者恰好完全反應(yīng)，過濾，將所得固體洗滌、干燥后稱量為3.5g，請回答下列問題：

（1）配制100g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為

（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式

（3）列出求解黃銅中參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式

（4）該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為

（5）將反應(yīng)后得到的濾液加入54.7的水后，則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

（6）若工業(yè)上制備400t該黃銅，則需要含Cu2S70%的輝銅礦的質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：a ；f ．

（2）實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）小曼同學(xué)在實驗室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 （填寫序號）．檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ，后加入的藥品是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（4）檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是 ．

（5）小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 （填序號）．

A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；

B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是（ ）

A．鋁：AL B．氯化鉀：KCl2 C．硫酸銅：CuSO4 D．四氧化三鐵：O4Fe3

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