2.在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水,廣泛應用于實際生產和生活中,在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如圖:

(1)步驟①利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生物理 (“物理”或“化學“)變化.
(2)步驟②若要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是過濾,在實驗室中該操作所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)寫出氫氣的一種用途冶煉金屬.
(4)請寫出步驟④發(fā)生反應的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

分析 (1)利用風吹日曬從海水中提取粗鹽的過程中,水不斷蒸發(fā),氯化鈉的質量分數(shù)越來越大,沒有新物質生成,屬于物理變化;(2)過濾可以除去不溶于水的物質;根據(jù)過濾時用到的儀器考慮;(3)根據(jù)氫氣具有可燃性和還原性考慮用途;(4)根據(jù)反應物和生成物及其質量守恒定律可以正確的書寫化學方程式.

解答 解:(1)步驟①利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生的是物理變化.故填:物理;
(2)若要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是過濾.故填:過濾;在實驗室中該操作所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗;
(3)氫氣具有還原性,可以用來冶煉金屬,氫氣具有可燃性,可作燃料;
(4)反應物是氯化鈉和水,生成物是氫氧化鈉和氯氣、氫氣,用觀察法配平即可,所以電解食鹽水的化學方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
故答案為:
(1)物理;(2)過濾;漏斗;(3)冶煉金屬;(4)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

點評 解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和過濾等方面的內容,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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12.有人用下列方法除去硬水中的某些可溶性鈣、鎂化合物,以降低水的硬度,你認為可行的方法是( 。
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13.多角度認識物質的變化,有助于我們更好地理解化學知識.
(1)從微觀角度:現(xiàn)有如圖1反應微觀模式圖

從圖中可以看出:該化學變化中沒有發(fā)生改變的微粒是分子(填“原子”或“分子”).參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數(shù)比為1:1.
(2)從反應類型角度:能與氧氣化合生成二氧化碳的化合物是CO(填一種物質化學式).
(3)從能量變化角度:如圖2,往燒杯的冷水中加入一定量下列某物質,其中不可能引起白磷燃燒起來的是B (選填標號).
A.生石灰B.硝酸銨 C.濃硫酸D.氫氧化鈉.

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10.下列物質能使無色酚酞變紅得物質是( 。
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17.某化學興趣小組的甲、乙兩名同學在做完氧化銅和稀硫酸的實驗后,分別取反應后的溶液少許,向其中滴加一定量的氫氧化鈉溶液,如圖:
【觀察與討論】加氫氧化鈉溶液時,甲同學立即看到了明顯的現(xiàn)象,而乙同學則滴加了一會兒后才出現(xiàn)相同現(xiàn)象,則在乙同學滴加氫氧化鈉溶液前的溶液中含有的溶質化學式為CuSO4和H2SO4;兩位同學把取樣后的剩余廢液倒入同一廢液缸中,為了科學處理該廢液,他們又向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液,并對廢液缸中最終廢液的成分進行實驗與探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質?
【猜想與假設】甲猜:含有Na2SO4、NaOH兩種溶質;乙猜:含有Na2SO4、H2SO4兩種溶質
【反思與評價】甲同學猜想的理由是氫氧化鈉與硫酸銅溶液和硫酸反應都生成硫酸鈉,且氫氧化鈉有剩余;請對乙同學的猜想做出評價不正確,氫氧化鈉與硫酸溶液先反應,若有硫酸剩余則一定有硫酸銅;
【計劃與實驗】甲同學為了驗證自己的猜想,取樣,向其中加入足量的氫氧化鈉溶液,結果沒有看到明顯現(xiàn)象,請對甲同學的實驗做出評價不正確,加入足量的氫氧化鈉溶液,結果沒有看到明顯現(xiàn)象,只能證明無硫酸銅,無法證明氫氧化鈉是否存在;
【解釋與結論】若通過實驗證明甲同學的猜想是錯誤的,則溶液中溶質的化學式為Na2SO4;
【表達與交流】在分析反應后溶液中溶質成分時,需要考慮的因素有需要考慮反應物是否過量,生成物的種類(至少一點)

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7.將一定質量的Cu-Zn合金粉末放到盛有100g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應.放出氣體的質量與反應時間的關系如圖所示.
試求:
(1)完全反應后生成H2的質量為0.4g
(2)稀硫酸溶質質量分數(shù).

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14.實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答問題:

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(2)通過B圖所示酸的性質實驗,可認識到:雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時解離出的酸根陰離子不同,其性質也存在差異.
(3)實驗C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件?可燃物是否與氧氣(或空氣)接觸,可燃物的溫度是否達到自身的著火點.
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11.關于下列三個轉變,有關說法不正確的是( 。
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12.用恰當?shù)幕瘜W符號表示:
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