【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.銅片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生
B.在硬水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣
C.鐵在空氣中燃燒火星四射
D.紫色石蕊試液使鹽酸變紅
【答案】B
【解析】解:A、銅不能和鹽酸反應(yīng).故錯(cuò)誤; B、在硬水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣,因?yàn)橛菜械拟}離子、鎂離子能和肥皂水中的物質(zhì)反應(yīng)生成不溶于水的物質(zhì).故正確;
C、鐵在空氣中不能燃燒.故錯(cuò)誤;
D、石蕊試液不能使鹽酸變色,鹽酸能使石蕊試液變紅色.故錯(cuò)誤.
故選B.
銅在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的后面,不能和鹽酸反應(yīng).硬水中的鈣離子、鎂離子能和肥皂水中的物質(zhì)反應(yīng)生成不溶于水的物質(zhì).鐵在空氣中不能燃燒.石蕊試液不能使鹽酸變色.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z2+三種粒子具有相同的核外電子數(shù).若三種粒子的核外電子總數(shù)為30,則Z2+的質(zhì)子數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)廣州日?qǐng)?bào)2011年5月17日的報(bào)道,廣東紫金縣違規(guī)排污事件造成的鉛(Pb)污染已導(dǎo)致45人血鉛超標(biāo).符號(hào)“Pb”不能表示( )
A.鉛元素
B.金屬鉛
C.一個(gè)鉛原子
D.一個(gè)鉛分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖酸亞鐵是治療缺鐵性貧血的一種藥品,它的化學(xué)式為C12H22FeO14 , 求:
(1)葡萄糖酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為;
(2)該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(3)若某病人要補(bǔ)充2.8g鐵元素,醫(yī)生開給病人g葡萄糖酸亞鐵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】墻內(nèi)開花,墻外可以嗅到花香的原因是( )
A.分子很小
B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子是可分的
D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法有利于控制環(huán)境污染的是( )
A.農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥和化肥
B.生活污水直接排入大海
C.廢棄電池隨意丟棄
D.利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
①為探究MnO2、CuO、KMnO4對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將2.45g KClO3加熱至質(zhì)量不再改變
Ⅱ.將2.45g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱至質(zhì)量不再改變
Ⅲ.將xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱至質(zhì)量不再改變
Ⅳ.將2.45g KClO3與1.0gKMnO4均勻混合加熱至質(zhì)量不再改變
在相同溫度下加熱至完全反應(yīng),比較四組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的多少及快慢,記錄如下:
反應(yīng)時(shí)間 | 收到O2體積 | |
Ⅰ | 6000s | 4.3mL |
Ⅱ | 60s | 4.3mL |
Ⅲ | 180s | 4.3mL |
Ⅳ | 70s | 4.8mL |
Ⅱ中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是;Ⅲ中x的值應(yīng)為 .
②從Ⅱ反應(yīng)后的產(chǎn)物中回收MnO2(已知兩種固體剩余物中只有MnO2不溶于水),其步驟是:溶解、、洗滌干燥.
③Ⅳ中除了氯酸鉀分解速度比較快其產(chǎn)生氧氣的量也比較多,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
a.寫出產(chǎn)生氧氣多出的原因是: .
b.分解速度比較快的原因是:(填序號(hào))
A.KMnO4是該反應(yīng)的催化劑 B.KMnO4分解生成的MnO2是該反應(yīng)的催化劑
④KMnO4中,Mn元素的化合價(jià)是 .
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