用如圖所示的玻璃管進行碳還原氧化銅實驗。

（1）當A處的黑色固體變紅時，可觀察到B處的現(xiàn)象是 。

（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：反應(yīng)生成的紅色固體除了銅以外還可能含有氧化亞銅（Cu2O），氧化亞銅可以與硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+X，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江龍東地區(qū)卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

水是最重要的自然資源，也是生命之源。

（1）為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是 （選填序號）。

A．城市生活廢水直接排入河流 B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥

C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D．用水后及時關(guān)閉水龍頭

（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用 測定水的酸堿度；在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，可通過 方法來降低水的硬度。

（3）自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是 。

A．步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭

C．步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒 D．步驟①中可加入明礬作絮凝劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西河池卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

保護環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé)，平時我們要做到：①不亂扔果皮、紙屑；②在草坪上踏青、野炊；③春節(jié)少燃放鞭炮；④減少使用不必要的塑料制品；⑤可隨意丟棄廢電池；⑥積極參加植樹活動。其中做法正確的是

A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．①③④⑥ D．①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

總結(jié)所學(xué)過的各種研究方法，下列說法錯誤的是

A．

研究空氣里氧氣的含量，這是控制變量法

B．

借助水流的某些性質(zhì)認識電流，這是類比法

C．

用像皮膜凹陷的程度反映液體內(nèi)部壓強大小．這是轉(zhuǎn)化法

D．

在研究磁場時，引入磁感線，這是模型法

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江溫州卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

小明為了測定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，用如圖裝置進行如下實驗：

①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽 酸，置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量。

②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量。

③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，計算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

反應(yīng)前總質(zhì)量（克）

275.58

反應(yīng)后總質(zhì)量（克）

274.92

反應(yīng)前后質(zhì)量差（克）

0.66

容器內(nèi)氣體質(zhì)量差（克）

m

（1）該實驗中，對裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求？ 。

（2）反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣（密度為ρ1），反應(yīng)后全部是CO2（密度為ρ2）。則反應(yīng)前后容器（容積為V）內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為 。（用字母表示，反應(yīng)物的體積忽略不計）

（3）小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后，計算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + H2O + CO2↑，鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江溫州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

氚是氫的一種同位素，氚原子含有1個質(zhì)子和2個中子。下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

古麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)校園中的玫瑰花生長不茂盛，葉色發(fā)黃。她想：

（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的 （填字母）。

A．K2CO3 B．NH4Cl C．Ca（H2PO4）2

（2）也可能是土壤酸性太強，可以用實驗室中的 測定土壤的酸堿度。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）廣西有較長的海岸線，海洋為我們提供了豐富的資源，包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、生物資源和動力資源等。

（1）從海水中提取氯化鎂時，經(jīng)歷了“”的轉(zhuǎn)化過程，此過程中將氫氧化鎂從海水中分離出來的操作名稱是 。

（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，它極易燃燒，是一種未來的新能源，寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。

（3）下列做法有利于保護海洋環(huán)境的是 。

A．漁民將生活垃圾倒入海中

B．沿海居民將生活污水直接排入海中

C．加強海洋環(huán)境監(jiān)測和提高消除污染的技術(shù)水平

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

“駕車不喝酒，喝酒不駕車”，“酒精檢測儀”可檢測司機酒后駕車，當紅色的CrO3試劑遇到酒精時就會生成綠色的Cr2(SO4)3，請判斷Cr2(SO4)3中Cr的化合價是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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同步練習(xí)冊答案