【題目】有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計方案并進行了如下實驗:

1)小晶同學(xué)通過上述實驗推知:白色固體樣品中一定不含有____________(用化學(xué)式表示,下同)。

2)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對沉淀C進行實驗。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量沉淀C于試管中,加入過量稀硝酸。

___________。

白色固體樣品中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉。

3)上述實驗中紅色溶液B的溶質(zhì),除酚酞外,還一定含有______________________,用化學(xué)方程式表示紅色溶液B變成無色溶液D的原因:_____________________________。

4)小虎同學(xué)認為白色固體中還有物質(zhì)不能確認其是否存在,經(jīng)過小組討論后得出一致意見:如要確認,只需將上述實驗方案中所加的一種試劑換為另一種試劑即可,你認為修改方案為_______________

【答案】 有氣泡生成,沉淀部分溶解 轉(zhuǎn)化為

【解析】

碳酸鈉和碳酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,硫酸鈉和硝酸鋇生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,酚酞遇堿變紅色,氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀。

1)白色固體溶于水形成無色溶液,說明不能同時含有硝酸鋇和硫酸鈉,滴加酚酞變紅色,則溶液顯堿性,含有碳酸鈉或氫氧化鈉中的一種,加入過量氯化鋇生成沉淀,則含有碳酸鈉、硫酸鈉中的一種,白色固體樣品中一定不含有硝酸鋇,化學(xué)式為

2)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對沉淀C進行實驗。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量沉淀C于試管中,加入過量稀硝酸。

有氣泡生成,沉淀部分溶解

白色固體樣品中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉。

3)紅色溶液B的溶質(zhì),除酚酞外,還一定含有,用化學(xué)方程式表示紅色溶液B變成無色溶液D的反應(yīng)是氫氧化鈉和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水,化學(xué)方程式為。

4)小虎同學(xué)認為白色固體中還有物質(zhì)不能確認其是否存在,使因為硝酸銀會和氯化鋇溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,如要確認,只需將上述實驗方案中所加的一種試劑換為硝酸鋇溶液即可,碳酸鈉與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,不影響氯化鈉的測定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置為制備氣體的發(fā)生裝置。

1)檢查該裝置氣密性的方法是______。

2)打開活塞a,讓二氧化錳與雙氧水接觸,反應(yīng)即進行。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。

②直通管的作用是 ______ 。

③反應(yīng)進行一段時間后,將燃著的木條置于b導(dǎo)管口,觀察到現(xiàn)象是______。

3)若該裝置用于實驗室制備二氧化碳,球形干燥管內(nèi)裝的藥品是______(填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請計算:

145g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

2)本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗,并說明理由_____

3)列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AJ是初中化學(xué)中常見物質(zhì)。H是最輕的氣體,C是胃酸的主要成分,G是藍色沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進行,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請回答以下問題:

1E的化學(xué)式為_______________。

2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為(只寫一個)___________。

3B溶液中的陰離子是______________。

4)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化中所涉及的基本反應(yīng)類型共有_____種。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】概念之間存在交叉、并列或包含關(guān)系。若有關(guān)概念之間存在如下圖所示的關(guān)系,則下列選項中的概念符合圖中所示關(guān)系的是( )

A

B

C

D

M

化合物

化合物

物理變化

分解反應(yīng)

N

純凈物

單質(zhì)

化學(xué)變化

燃燒

Q

單質(zhì)

氧化物

緩慢氧化

化合反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C均是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中做過的實驗,請回答下列問題。

1A實驗中,通過試管②與試管_____的現(xiàn)象對比說明鐵生銹與水有關(guān);

2B實驗中的明顯錯誤是_____;

3C實驗同時證明了氮氣具有_____的性質(zhì);

4)小明同學(xué)對C實驗進行了反思,改進裝置后又做了D實驗,你認為改進后的裝置優(yōu)點之一是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一支裝有少量CuO的試管中依次加入下列物質(zhì),實驗過程如圖所示,回答下列問題.(提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

(1)圖A實驗中加入過量稀H2SO4后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______;

(2)圖C實驗中加入過量稀H2SO4后,反應(yīng)停止后,所得溶液中含有的溶質(zhì)是_______;

(3)如圖D,向圖C實驗后所得溶液中插入新打磨的鋁絲,在鋁絲表面能觀察到的現(xiàn)象是_______,反應(yīng)一段時間后,取出鋁絲.甲同學(xué)通過觀察,認為試管中溶液里的溶質(zhì)不含有硫酸銅,他觀察到的現(xiàn)象是__;在甲同學(xué)分析基礎(chǔ)上,乙同學(xué)認為要確定溶液里的溶質(zhì)成分,只需向其中加入適量的__

(填序號)即可.

A.酚酞溶液 B.Zn粒 C.稀鹽酸 D.Cu(OH)2 E.CaCO3粉末.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在蒸發(fā)濃縮FeCl3溶液時發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成,同時溶液中出現(xiàn)紅褐色固體。小組同學(xué)對刺激性氣味氣體做出猜想:

(猜想)①Cl2 HCl _____。

(資料)①Cl2溶于水,形成的溶液顯酸性,具有較強的漂白能力,能使石蕊溶液褪色。

②紅褐色固體堿式氯化鐵晶體的化學(xué)式為Fe2(OH)aClbxH2O,它在50℃時開始失去部分結(jié)晶水,在200℃完全分解為Fe2O3H2O、HCl氣體。

③濃H2SO4不吸收HCl氣體。

1)小組同學(xué)將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中看到_____現(xiàn)象,證明猜想②成立。

2)為確定固體的組成,進行如下實驗:

(實驗)稱取50.4g固體按下圖進行實驗。充分持續(xù)加熱至200℃,最終得到Fe2O316.0g,BC裝置最終分別增重19.8g、14.6g。

加熱前、后均需通入氮氣,停止加熱后通氮氣的目的是防止倒吸和_____。

晶體的化學(xué)式中a∶b_____,若缺失D裝置,實驗測得的b值會_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。x_____

請寫出該紅褐色固體在200℃時發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選項中的操作,與圖象不能相對應(yīng)的是(

A. 向氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中滴加稀硫酸

B. 向碳酸鈉和氫氧化鈉混合溶液中滴加稀鹽酸

C. 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液

D. 向小塊表面全部銹蝕的鐵片上滴加足量稀鹽酸

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