已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3， 則X的氯化物的化學(xué)式為________，X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為________（X元素的化合價(jià)不變）．

XCl3X2（SO4）3 【解析】 X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3，可知X顯+3價(jià)，故X的氯化物的化學(xué)式為XCl3；硫酸根化合價(jià)為-2價(jià)，X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為X2(SO4)3。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ) 同步練習(xí)題 題型：單選題

用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A. 大于6mL B. 小于6mL C. 等于6mL D. 以上都不對(duì)

B 【解析】 試題用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。這樣使讀數(shù)偏小，故則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積小于二者的差值，故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用托盤天平稱量固體藥品時(shí)，右盤上砝碼為3g，游碼為0.2g，指針向右偏轉(zhuǎn)，藥品的質(zhì)量一定是（　�。�

A．3.2g B．小于3.2g C．大于3.2g D．2.8g

B 【解析】 試題天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿，天平平衡時(shí)，左盤中的藥品質(zhì)量等于右盤中砝碼質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，如指針向右偏轉(zhuǎn)，則是左盤中的藥品質(zhì)量小于右盤砝碼質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量中，砝碼質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量共為3.2g，所以藥品的質(zhì)量小于3.2g．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，下列判斷不正確的是

A. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物

C. 該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變

D. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

C 【解析】 該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，所以屬于分解反應(yīng)，故A正確，甲是由兩種元素組成的，所以甲是化合物，故B正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，所以D正確。C錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.3化合價(jià) 同步練習(xí)題 題型：填空題

按要求從氮?dú)狻⒁谎趸�、氧化鐵、氫氧化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化銅、鹽酸、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上:

（1）一種氣體單質(zhì)________;

（2）一種可燃性氣體________;

（3）鐵銹的主要成分________;

（4）一種難溶性的堿________;

（5）常作發(fā)酵粉的鹽________;

（6）一種揮發(fā)性的酸________.

N2COFe2O3Cu(OH)2NaHCO3HCl 【解析】 （1）氮?dú)庥傻亟M成，是氣體單質(zhì)，化學(xué)式為N2 （2）一氧化碳具有可燃性，是一種氣體，化學(xué)式為CO （3）鐵銹的主要成分是三氧化二鐵又名氧化鐵，化學(xué)式為Fe2O3 （4）氫氧化銅在水中呈藍(lán)色絮狀沉淀，難溶于水，是一種堿，化學(xué)式為Cu(OH)2 （5）碳酸氫鈉俗稱小蘇打，常用作發(fā)酵粉的主要成分，化學(xué)式...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.3化合價(jià) 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖，這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)

A. HClO B. O3 C. CO2 D. OH—

C 【解析】 A、HClO能表示次氯酸這種物質(zhì)，次氯酸由氫離子和次氯酸根離子構(gòu)成，由氫、氯、氧三種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、O3能表示臭氧這種物質(zhì)，能表示一個(gè)臭氧分子，同時(shí)一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成，臭氧由氧元素一種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、CO2能表示二氧化碳這種物質(zhì)，能表示一個(gè)二氧化碳分子，同時(shí)一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，選項(xiàng)正確；D、...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.3化合價(jià) 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是

A．CuO B．CuNO3 C．AlCl3 D．Mg(OH)2

B 【解析】 試題CuNO3中銅元素的化合價(jià)是+2價(jià)，因此化學(xué)式為 Cu（NO3）2。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：單選題

不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物質(zhì)的顏色有關(guān)，于是他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同的顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高得溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 提出問題 B. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C. 分析論證 D. 猜想假設(shè)

D 【解析】 一般情況下，探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)分為：提出問題--猜想與假設(shè)--方案的設(shè)計(jì)與選擇--收集證據(jù)--解釋與結(jié)論--評(píng)價(jià)與反思--交流與表達(dá)等七個(gè)方面。 對(duì)于不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力的影響因素，小明認(rèn)為可能與顏色有關(guān)，是對(duì)影響因素的判斷，屬于科學(xué)探究的第二環(huán)節(jié)猜想與假設(shè)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型：填空題

配平和完成下列化學(xué)方程式:

(1) P+FeO P2O5+Fe _________________

(2) Fe(紅熱)+ H2O(氣)——Fe3O4+H2 _________________

(3) N2+H2——NH3 _________________

(4) Al+Fe3O4——Fe+Al2O3 _________________

2P+5FeOP2O5+5Fe3Fe(紅熱)+4H2O(g) Fe3O4+4H2↑N2+3H2====2NH32Al+Fe2O32Fe+Al2O3 【解析】 （1）2P＋5FeOP2O5＋5Fe （2）3Fe(紅熱)＋4H2OFe3O4＋4H2↑ (3) N2＋3H2=2NH3 (4) 2Al＋Fe2O32Fe+Al2O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案