【題目】化學與生產(chǎn)、生活息息相關,請你用所學化學知識回答下列問題。

(1)用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的_____作用。

(2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_______

(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨_______而減小。

(4)在電解水的實驗中,一段時間后,正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為______

(5)二氧化碳是參與破循環(huán)的主要物質(zhì),固態(tài)的二氧化碳叫做____,常用于人工降雨:海水能夠吸收大量CO2,吸收過程中發(fā)生的反應之一為______(用化學方程式表示)。

【答案】乳化 隔絕空氣 壓強減小 1:2 干冰

【解析】

1)用洗滌劑除去油污,是因為洗滌劑中含有乳化劑,具有乳化作用,能將油污乳化為細小油滴隨水沖走,故填:乳化;

2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰,是隔絕空氣,起到滅火的目的,故填:隔絕空氣;

3)打開汽水瓶蓋時,壓強減小,汽水會自動噴出來,說明氣體的溶解度減小,有氣體逸出,說明氣體在水中的溶解度隨壓強減小而減;

4)在電解水實驗中,“正氧負氫”,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為21,故一段時間后,正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2;

5)固態(tài)的二氧化碳叫做:干冰,干冰升華吸熱,可用于人工降雨;

海水能夠吸收大量CO2,是因為水能與二氧化碳反應生成碳酸,該反應的化學方程式為:。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.質(zhì)量相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量比為1:3

B.質(zhì)量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒,硫比碳消耗氧氣的質(zhì)量大

C.硝酸銨和氯化鉀混合物中氮元素質(zhì)量分數(shù)為14%,該混合物中硝酸銨質(zhì)量分數(shù)為40%

D.質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分反應后,向所得溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應的微觀示意圖如下:下列有關說法正確的是____

A該反應前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變

B物質(zhì)甲由碳、氫、氧三種原子構成

C該反應的反應物和生成物中共有2種氧化物

D該反應中兩種反應物的質(zhì)量比為___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組的同學利用混有少量CO2CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復使用)。

1)按氣體從左到右的方向,請寫出裝置連接的正確順序(用字母代號表示)。_____

2)寫出C裝置玻璃管內(nèi)反應的化學方程式。_____

3)實驗結束后,若要確定B裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請設計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們每時每刻都生活在空氣的海洋里。科學家很早就開始了對空氣的研究。

(實驗回顧)

200年前,拉瓦錫用上圖所示裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時鐘罩內(nèi)的汞液面上升,汞液面上升的原因是___________________

(實驗重現(xiàn))

如圖是利用傳感器對空氣中氧氣含量測定的實驗。按圖1連接,用電加熱器引燃紅磷。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示,橫坐標為時間,縱坐標表示該段時間內(nèi)集氣瓶中氣壓、氧氣濃度的變化情況。

1)根據(jù)圖2中氣壓變化曲線可知,本實驗的氣密性良好。ab 段氣壓升高的原因是____________bc 段氣壓下降的原因是_____________________;

2d 點時,瓶中氣體體積________ (填大于小于等于)實驗開始時瓶中氣體體積。

3)氣壓保持不變后,打開底部彈簧夾,水倒吸進入瓶內(nèi)的體積小于 1/5,可能的原因是__________________ (只答一條即可)

4)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,請回答下列問題。

①圖中儀器的名稱:①_________

②實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號)__________,反應的化學方程式為___________________________________。

③實驗室常用裝置B制取二氧化碳,常用的藥品是________(填名稱),其反應的化學方程式為_________,某同學利用生活中的物品設計圖C裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點是________,小注射器的作用相當于實驗室中的_______(填儀器名稱)

④實驗室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷(CH4)氣體,發(fā)生裝置應選用________(填裝置序號),已知甲烷密度比空氣小,如用G裝置來收集,甲烷應從______(ab)通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖所示儀器進行配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗。

(1)按實驗要求,圖中還缺少的玻璃儀器是____(填名稱),在實驗中該儀器的作用是___。

(2)完成此實驗的正確操作順序是(填序號)______

①溶解;

②裝瓶貼標簽;

③稱量;

④計算;

⑤量取

(3)小明同學按圖的操作稱取氯化鈉,同學們發(fā)現(xiàn)他的操作有錯誤。你認為小明同學稱的氯化鈉實際質(zhì)量為______g;

(4)小明同學正確量取了82mL的蒸餾水,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為(水的密度為1g/cm3)_____;圖的錯誤操作使配得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(不變偏大偏少”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AJ是初中化學常見的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。已知A、B都是黑色固體,C為常見的建筑材料,D為紫紅色固體,H是一種常見的鈉鹽。請用初中所學的化學知識回答下列問題:

1F物質(zhì)俗稱:______

2)寫出反應④所屬的基本反應類型:______。

3)寫出反應③的化學方程式:______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應,“→”表示這種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)符合對應轉(zhuǎn)化關系的是(

A

B

C

D

轉(zhuǎn)化關系

物質(zhì)

C

Na2CO3

CaOH2

Fe

O2

CaOH2

HCl

HCl

CuO

MgCl2

CO2

CuCl2

CO2

H2SO4

NaOH

NaOH

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】標準的醫(yī)用口罩一般采取多層非織造布復合的形式,即由外部防水層、中間過濾層及內(nèi)部吸濕層 3大部分構成。其中最關鍵的是中間層熔噴非織造布的制備,目前基本上由聚丙烯經(jīng)熔融、紡絲、拉伸、定型等流程制得。合成聚丙烯的單體為丙烯,丙烯的分子式為C3H6, 下列有關丙烯的說法正確的是

A.丙烯的相對分子質(zhì)量為 42gB.丙烯中碳元素和氫元素的個數(shù)比為1:2

C.丙烯由 3個碳原子和 6個氫原子構成D.丙烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 85.7%

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