欲除去稀鹽中混有少量的硫酸，應加入適量的（　�。�
A、鋅粒
B、CaCO3
C、Ba（NO3）2
D、BaCl2
考點：物質除雜或凈化的探究,酸的化學性質
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
解答：解：A、稀鹽酸和稀硫酸均能與鋅粒反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．
B、稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈣反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．
C、硝酸鋇能與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，能除去雜質但引入了新的雜質硝酸，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．
D、氯化鋇溶液能與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確．
故選：D．
點評：物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染．某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如圖所示．河流中A、B、C三處某次水樣抽測結果如表所示．
地點項目ABC
pH645
1L水中
溶解的氧氣		0.011g0.007g0.003g
請根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）為了減少硫酸廠廢水對河水的污染，要選用一種廉價的物質進行處理，你選擇的物質是
 
，反應的化學方程式為
 
．
（2）C處水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中
 
、P兩種元素含量過高．
（3）你認為在A、B、C三處中，最適合作自來水廠取水點的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于溶液呈堿性的正確說法是（　�。�
A、能使pH試紙變紅
B、能使無色酚酞試液變紅色
C、pH小于7
D、pH等于7

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法中不可行的是（　　）
A、分別通入澄清的石灰水中
B、分別點燃
C、分別通入灼熱的氧化銅中
D、分別通入水中

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科目：初中化學 來源： 題型：

某種人體必需的蛋白質在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸（化學式為C9H11O2N）．下列說法正確的是（　�。�
A、苯丙氨酸由23個原子構成
B、苯丙氨酸由四種元素組成
C、苯丙氨酸中碳、氫元素的個數(shù)比為9：11
D、苯丙氨酸中氫元素的質量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下表，下列說法中錯誤的是（　　）
物　　質abcd
反應前質量（g）6.43.24.00.5
反應后質量（g）待測2.567.20.5
A、a和b是反應物，d可能是催化劑
B、反應后a物質的質量為4.64g
C、c物質中元素的種類，一定等于a、b二種物質中元素的種類
D、反應后a物質的質量為1.76g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途是利用其化學性質的是（　　）
A、用大理石作房屋的裝修材料
B、用炸藥爆破拆除危舊建筑
C、用玻璃刀裁切玻璃
D、用銅做導線

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年我國云南、貴州、四川、廣西和重慶西南五省市持續(xù)嚴重干旱．西南各省遭受了百年一遇的大旱災，面對旱情人們再次深刻的認識到了“水是生命之源”．下列關于水的說法錯誤的是（　�。�
A、可加入肥皂水來區(qū)別硬水和軟水
B、自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2
C、100mL水與100mL酒精混合總體積小于200mL
D、水通電后會生成氫氣和氧氣，所以水中含有氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知金屬鈉的密度比水小，將一小塊鈉投入到滴有幾滴酚酞的水中，發(fā)生如下反應：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，下列關于該反應及實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A、該反應屬于置換反應
B、反應后，溶液的PH大于7
C、溶液由紅色變藍色
D、溶液由無色變成紅色

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