【題目】宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后,分子變化的微觀示意圖如圖所示.下列說法正確的是( )
A.該反應是中和反應
B.四種物質A,B,C,D中有3種單質和1種化合物
C.該反應中,A,C兩種物質的質量比為17:14
D.該反應的化學方程式為:NH3+O2═N2+H2O
【答案】C
【解析】解:反應前A物質是NH3 , B是O2 , 反應后C是N2 , D是H2O,化學方程式為:4NH3+3O2 2N2+6H2O; A、該反應是一種單質和一種化合物的反應,生成的是另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應,故錯誤;
B、種物質A、B、C、D中有2種單質和2種化合物,故錯誤;
C、由圖示物質的構成可知,A是氨氣,B是氧氣,C是氮氣,D是水,根據(jù)化學方程式,可計算生成A和C的質量比為:[4×(14+1×3)]:(2×14×2)=17:14,故正確;
D、A物質是NH3 , B是O2 , C是N2 , D是H2O,該反應的化學方程式為:4NH3+3O2 2N2+6H2O,故錯誤.
答案:C
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用單質和化合物的判別的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握單質與化合物的區(qū)別:單質是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質,但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是( )
A.丙的相對分子質量為32g
B.生成丙和丁的分子個數(shù)比為2:1
C.發(fā)生反應的甲和乙的質量比為22:3
D.反應前后分子種類不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“關愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列做法科學的是
A.霉變大米、花生等蒸煮食用 B.多吃腌制的食品
C.用地溝油加工食品 D.骨頭湯煲好后放入加碘食鹽調味
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種較強的有機酸,在水溶液中可以解離出來H+,從而呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質不能與檸檬酸反應的是( )
A.Mg B.Fe2O3 C.C02 D.NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.如圖是同學們做粗鹽提純的部分實驗示意圖,請回答下列問題:
(1)粗鹽提純實驗操作順序為稱量、(填序號)以及稱量、計算產(chǎn)率.
(2)過濾適合混合物的分離.
(3)Ⅱ.某同學欲配制50g5%的氯化鈉溶液,計算出所需氯化鈉的質量和水的體積.用稱量氯化鈉質量,倒入燒杯中,用規(guī)格為mL的量筒量取所需水的體積,溶解,裝瓶備用.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t2℃時,將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復到t2℃,現(xiàn)象如圖一,甲和乙的溶解度曲線如圖二.請結合圖示回答下列問題:
(1)固體甲對應的溶解度曲線是(填“a”或“b”).
(2)M點的含義 .
(3)向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質,充分攪拌,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有部分甲析出,你認為“全部溶解”的原因是 .
(4)將t2℃等質量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液的有關說法正確的是(填字母). a.甲溶液仍為飽和溶液 b.兩溶液質量甲<乙
c.兩溶液中溶劑質量甲=乙 d.兩溶液溶質質量分數(shù)甲>乙.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示種元素.
(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為 .
(3)D中x= .
(4)E中銀元素原子的質子數(shù)為 , 一個銀原子質量是一個碳12原子質量的倍.
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