【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。
(1)20 ℃時,將50 g乙物質放入100 g水中,升溫至40℃,溶液中溶質和溶劑的質量比為_____________(用最簡整數比表示)。
(2)20 ℃時,進行下圖所示的實驗:
①上述實驗過程中得到的溶液屬于不飽和溶液的是_______(填字母序號,下同),溶質質量分數相同的溶液_______。
②下列操作能使溶液E的溶質質量分數發(fā)生改變的是______________。
A 加入20 g甲 B 加入100 g水
C 升溫至40 ℃ D 加入40 ℃時甲的飽和溶液150 g,再恢復至20 ℃
【答案】2:5 AC BE C
【解析】
(1)20 ℃時,乙的溶解度為30 g,將50 g乙物質放入100 g水中,只能溶解30 g;升溫至40 ℃,乙的溶解度為40 g,剩余的乙能能繼續(xù)溶解10 g,故溶液中溶質和溶劑的質量比為40 g:100 g=2:5,故填:2:5。
(2)20 ℃時甲的溶解度是30 g,加入20 g甲形成的A是不飽和溶液;再加入20 g甲形成的B溶液是飽和溶液;加熱到40 ℃時,甲的溶解度是50 g,形成的C溶液為不飽和,再加入20 g的甲,形成的D溶液又是飽和溶液溶液,降溫到20 ℃時形成的E是飽和溶液,BE都是20 ℃時甲的飽和溶液,溶質質量分數相同。
①上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是AC,溶質的質量分數相同的是BE,故填:AC;BE。
②A、加入20g甲,不能繼續(xù)溶解,E的溶質質量分數不變,不符合題意。
B、加入100g水,則晶體繼續(xù)溶解,晶體溶解形成的仍然是該溫度下的飽和溶液,溶質質量分數不變,不符合題意。
C、升溫至40℃,溶質繼續(xù)溶解,溶劑質量不變,溶質質量分數改變,符合題意。
D、加入150g 40℃時甲的飽和溶液,再恢復至20℃,仍然是20℃是的飽和溶液,溶質質量分數不變,不符合題意。
故選:C。
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【題目】某純堿樣品中含有雜質NaCl,為測定該樣品中Na2CO3的質量分數,稱取純堿樣品15g,向其中逐漸加入稀鹽酸,如圖是產生的氣體質量與加入稀鹽酸質量的關系圖.
(1)樣品中Na2CO3的質量分數是__;
(2)恰好反應后所得溶液中溶質的質量分數___;(寫出計算過程,結果保留一位小數)
(3)當加入稀鹽酸80.0g時,所得溶液中Na+的質量為__.(結果保留一位小數)
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【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.硒原子的質子數是34
B.硒的相對原子質量為78.96
C.a的值為6
D.硒在化學反應中易失電子
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【題目】為探究燃燒的條件。某同學進行了如下圖所示的實驗,下列說法錯誤的是
A、白磷是可燃物,紅磷不是可燃物
B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點
D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣
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【題目】某研究性學習小組對中和反應進行探究.
實驗1驗證酸與堿能發(fā)生中和反應.
進行如圖1所示實驗.
①實驗中,能證明酸與堿發(fā)生中和反應的現象是_____,發(fā)生反應的化學方程式為_____.
實驗2 證明酸與堿反應有水生成.
查閱資料:變色硅膠吸水后由藍色變紅色;無水醋酸常溫下為無色液體;無水醋酸和氫氧化鈉固體混合后生成醋酸鈉和水.
實驗探究:如圖2所示,分別往4支試管中裝入對應的試劑,迅速塞緊橡膠塞.實驗過程中,A、B和C試管中均無明顯現象.
②迅速塞緊橡膠塞的目的是避免空氣中的_____對實驗造成干擾.
③設置A、B、C實驗的目的是_____.
④能證明酸與堿反應有水生成的實驗現象是_____.
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【題目】為了測定某生理鹽水的溶質質量分數,將生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合,有關實驗數據如下表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗 數據 | 生理鹽水樣品的質量 | 加入硝酸銀溶液的質量 | 過濾后剩余溶液的質量 |
130 g | 40 g | 167.13 g |
(1)反應后生成氯化銀的質量為 g。
(2)生理鹽水的溶質質量分數為多少?________
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【題目】通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合如圖回答問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①__,②__;
(2)張華同學欲使用B裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為__,該裝置中棉花團的作用是__;可以使用C裝置收集氧氣的理由是__,實驗結束后應注意的問題是__;用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗如圖G所示,氫氧化鈉溶液的作用是__(用化學方程式表示);
(3)李紅同學欲制取并收集二氧化碳,則應選擇的裝置是__(從A﹣E中選擇),驗滿的方法是__,可用澄清的石灰水檢驗生成的氣體,其原理用化學方程式表示為__;
(4)王亮同學使用A裝置也成功地制取了與其他兩位同學不同的另一種氣體,反應原理用化學方程式表示為__,欲使用F裝置收集該氣體,則氣體應該從__(填端口字母)端進入.
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【題目】硒元素是人體生長發(fā)育不可缺少的微量元素,硒能參與人體新陳代謝過程,其具有提高人體免疫能力、增強體質、延年益壽等多種功效,缺硒會對人體產生嚴重影響。如圖是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的結構示意圖。請回答:
(1)硒屬于 ______(填“金屬”或“非金屬”),在化學反應中容易 _________(填“得到”或者“失去”)電子,變成_________(填“陰”或“陽”)離子。
(2)由圖1可知硒元素的相對原子質量是_________。
(3)右上方三個粒子結構示意圖中,與硒元素化學性質相似的是_________(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.反應生成三種物質
B.反應前后氫元素的化合價不變
C.參加反應的兩種物質分子個數比為3︰1
D.反應前后分子、原子數目不變
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