【題目】為探究微粒的性質(zhì)及影響因素,小明進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:燒杯B中加入10mL蒸餾水,并滴入2~3滴酚酞試液;往燒杯A中加入濃氨水;用一個(gè)燒杯將A、B罩在一起(如圖)一段時(shí)間后,觀察到B中溶液變色.
(1)該實(shí)驗(yàn)研究微粒_____的性質(zhì).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是_____.
實(shí)驗(yàn)二:如圖先往甲、乙裝置燒杯A中分別裝入30℃、80℃蒸餾水20mL,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(操作同實(shí)驗(yàn)一).實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)往甲裝置燒杯B中溶液顏色改變的時(shí)間比乙裝置的時(shí)間長.
(3)該實(shí)驗(yàn)研究_____對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)快慢的影響.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象,小明可以得出的結(jié)論是_____.
【答案】在不停地運(yùn)動(dòng) 氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,氨水顯堿性,能使酚酞變成紅色 溫度 分子在不斷運(yùn)動(dòng),且溫度越高運(yùn)動(dòng)越快
【解析】
⑴燒杯B中加入10mL蒸餾水,并滴入2~3滴酚酞試液;往燒杯A中加入濃氨水,說明A中的氨水分子通過運(yùn)動(dòng)進(jìn)入B中,該實(shí)驗(yàn)研究微粒在不斷的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的性質(zhì);
⑵根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是:氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,氨水顯堿性,能使酚酞變成紅;
⑶往甲、乙裝置燒杯A中分別裝入30℃、80℃蒸餾水20mL,對(duì)照試驗(yàn)可知,只有溫度不同,根據(jù)控制變量法可知,該實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)快慢的影響;
⑷根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象,小明可以得出的結(jié)論是:分子在不斷運(yùn)動(dòng),且溫度越高運(yùn)動(dòng)越快。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如表.則下列說法正確的是( )
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl | 30g | 33g | 35g | 38g | 41g |
KNO3 | 21g | 31g | 45g | 65g | 88g |
A.KNO3比KCl的溶解度大
B.兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在20~30℃之間
C.在20℃時(shí),10g水中加入5g KCl可得到33.3%的KCl溶液
D.在50℃時(shí),兩物質(zhì)各5g分別加入10g水中,充分溶解,均有固體剩余
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途,研究其制取、性質(zhì)和用途十分重要.
(1)工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏汉痛呋瘎┐嬖跁r(shí)合成氨;實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰在加熱條件下制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.請(qǐng)分別寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置與制取哪種氣體的相似,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:__________
(2)如圖是氨氣性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn):圓底燒瓶中充滿氨氣,當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開止水夾時(shí),燒杯中的水迅速進(jìn)入燒瓶,形成美麗的“噴泉”,進(jìn)入燒瓶的水變成紅色.由該實(shí)驗(yàn)可得出哪些結(jié)論___________
(3)氨氣常作制冷劑及化肥,同時(shí),它還可作清潔能源.已知表信息:
性質(zhì) | 顏色、氣味 | 沸點(diǎn)(℃) | 25℃水中溶解度(g/L-1) |
NH3 | 無色、刺激性 | -33 | 456 |
H2 | 無色、無味 | -253 | 0.0015 |
一定條件下氨氣在純氧中完全燃燒生成水和氮?dú)猓瑢懗鲈摲磻?yīng)的化學(xué)方程式______________________.
液氨有望和液氫一樣成為新一代綠色能源.與H2相比,用NH3作燃料的優(yōu)點(diǎn)之一是便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸;優(yōu)點(diǎn)之二是泄漏時(shí)易發(fā)現(xiàn)且便于處理.請(qǐng)對(duì)氨氣的優(yōu)點(diǎn)加以解釋說明_________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱,a是___________________。
(2)若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________,該方法與高錳酸鉀制氧氣相比具有的優(yōu)點(diǎn)是________________。(寫一條即可)
(3)實(shí)驗(yàn)室收集O2和CO2 都能用的收集裝置是___________。(填字母編號(hào),下同),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是:_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室也可加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來制取氧氣,在此反應(yīng)中,二氧化錳起_________作用,發(fā)生裝置應(yīng)選_____________。
(5)某同學(xué)用濃鹽酸和大理石在圖甲裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。已知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水顯酸性。對(duì)石蕊變紅這一變化的合理解釋是_____________ (填序號(hào))
A 產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B 揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
C 產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
(6)若某同學(xué)用圖乙裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是____________,使用最簡便的方法證實(shí)你的推測:(寫出現(xiàn)象和結(jié)論)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖A方框的橫線上填的是_____,圖B方框的橫線上的數(shù)字是_____。
(2)鈉元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素;鈉元素與氟元素的最本質(zhì)區(qū)別是_____。
A 質(zhì)子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 電子數(shù)不同 D 相對(duì)原子質(zhì)量不同
(3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“得到”或“失去”)形成的離子符號(hào)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。
根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為 ,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)。
(2)圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是 ,圖③單質(zhì)的名稱是 ,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是 。
(3)C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①;___________ ②______
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào),下同)_______;收集裝置可用_________,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),裝置組合為_____;反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________;其中二氧化錳起_______作用。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅(固體)與硫酸(液體)來制取氫氣(H2)氣體,并產(chǎn)生硫酸鋅。氫氣是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制取氫氣時(shí),氣體的發(fā)生裝置是_____,氣體的收集裝置可選用__________..反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。
①下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_______(填字母)。
A 金飾品 B 鐵鍋 C 銅導(dǎo)線
②鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面會(huì)生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
③向含有氯化銅、氯化亞鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入過量鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_______(寫化學(xué)式)。
④鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液(波爾多液的主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),用化學(xué)方程式表示其原因_______。
⑤某鋼鐵廠每天需消耗3500t含80%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含98%的生鐵的質(zhì)量是_______t。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。
探究一:該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因?yàn)開________________________。
小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____________________________。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(2)由實(shí)驗(yàn)②____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是______________________。
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。
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