組適當化學符號和數(shù)字填空,
(1)4個氫分子_____________;(2)氦氣_________________;
(3)高錳酸鉀中錳元素的化合價___________;(4)表示的粒子是___________。
科目:初中化學 來源:2017屆上海外國語大學附屬浦東外國語學校九年級4月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在不外加指示劑的情況下,能夠除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸,并且不會在溶液中引入新的雜質
A. 碳酸鈣 B. 氫氧化鈉 C. 氫氧化鈣 D. 碳酸鈉
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省東營市(五四制)九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
規(guī)范的操作是實驗成功的前提。下列實驗操作不正確的是(__________)
A.將實驗過程中剩余的試劑丟棄是浪費行為。所以,實驗結束后,都應回收并放回原試劑瓶
B.為了防止液體滴到試管外部,滴管應伸入試管內小心滴加液體
C.用干燥PH試紙來測定溶液的酸堿度
D.沒有腐蝕性的藥品可直接放在托盤上稱量,有腐蝕性的應放在燒杯中稱量
E.取用液體藥品時,要把瓶塞倒放在桌面上,標簽朝向手心,放回原處時標簽向外
F.用試管夾夾持試管給液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己,試管內液體不超過試管容積的一半
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科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
某化學學習小組的同學按下圖所示,進行酸減中和反應的實驗。
(l)該燒杯中發(fā)生反應的微觀實質是_______________________________;
(2)實驗中證明氯氧化鈉和鹽酸發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是____________________________;
【提出問題】酸堿之間的反應是否必須加人酚散才能證明是否發(fā)生?
【猜想】利用碳酸鈣也可以證實酸堿之間發(fā)生了反應。
【實驗探究】(3)可欣:可以在兩支試管中加人適量的稀鹽酸,其中一支試管中加入過量的氫氧化鈉溶液,再分別加人適量碳酸鈣粉末,觀察到_____________________________
可以證明酸堿之間發(fā)生了反應;
(4)受可欣的提示,小燃提出,可以在試管中加人適量的________________,再加人稀鹽酸,觀察到___________________________________,也可以得出相同的結論,
【結論】
(5)酸和堿發(fā)生反應時,如果_______________________________,就不需要加人酸堿指示劑。
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科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
甲、乙、丙、丁是常見的化合物,它們有如圖所示轉化關系(部分物質已略去).
甲是相對分子質量為16的有機物;乙是最常見的溶劑;丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質量分數(shù)為40%.則甲的化學式為_________;反應②的化學方程式為________________________;
試劑A中溶質在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_________________.
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科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某無色溶液中大量存在的離子如圖所示,其中x可能是( )
A. Fe2+ B. Cu2+
C. OH- D. SO42-
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科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
“吃得健康,用得放心”是人們普遍的生活追求,下列說法正確的是( )
A. 用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可以放心食用
B. 食用合格碘鹽可以預防某種甲狀腺疾病
C. 合成材料具有強度高,吸水性好等優(yōu)良性能
D. 用聚氯乙烯塑料袋封裝食品,安全放心
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科目:初中化學 來源:2017屆成都市高新區(qū)九年級下學期一診化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
A.約在64℃時KCl和Na2SO4的溶解度相等
B.在室溫至100℃區(qū)間,隨溫度升高,Na2SO4的溶解度先增大后減小,醋酸鈣則相反
C.分離含少量KCl的溶液,采用先蒸發(fā)濃縮,后降溫結晶的方法
D.在40℃時,40gKCl固體溶于60g水得到40%KCl溶液
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級統(tǒng)一練習暨畢業(yè)考試(一模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
符號2N、N2、2CO、SO2 中,數(shù)字“2”能用來表示分子個數(shù)的是
A. 2N B. N2 C. 2CO D. SO2
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