多彩的“碳”,多彩的生活.讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)根據(jù)表中提供的信息,填寫有關(guān)“碳”物質(zhì)對應(yīng)的信息
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨做電極 | 活性炭凈水 |
對應(yīng)性質(zhì) | ① | ② | ③ |
(2)目前,人類以化石燃料為主要原料.化石燃料有煤、 和天然氣,它們都屬于“不可再生”能源.
(3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有 (填序號).
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下CO2和NH3可以合成尿素【化學(xué)式:CO(NH2)2】,同時生成水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )
A.t1℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
B.P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C.t1℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2℃時仍是飽和溶液
D.將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆新疆哈密十中九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 .
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素.
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆新疆哈密十中九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某礦泉水標簽上印有主要成分有:K(10.~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L;Mg(0.1~5.0)mg/L.這里的K、Cl、Mg是指( )
A.單質(zhì) B.元素 C.金屬離子 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆新疆哈密十中九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是( )
A.木已成舟 B.花香四溢 C.蠟炬成灰 D.滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.在燈泡中充入氮氣,可以延長燈泡的使用壽命
B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,也不影響生成物的質(zhì)量
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省西安市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電解水(H2O)實驗的說法正確的是( )
A.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣
B.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省株洲市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
各物質(zhì)在氧氣瓶中燃燒,下列的實驗裝置不正確的是( )
A. B. C. D.
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