5．老師在課堂上做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用火柴點(diǎn)燃，鎂條沒有燃燒，后改用酒精燈點(diǎn)燃，鎂條燃燒了，請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解釋，鎂條在空氣中燃燒生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大，為什么？

分析 根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)方程式進(jìn)行分析．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

解答 解：因?yàn)殒V條在空氣中燃燒，就是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化鎂的過程，則化學(xué)方程式為：2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物的質(zhì)量=鎂條的質(zhì)量+參與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量，所以生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增加了．
故答案為：因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的氧化鎂質(zhì)量，因此這個(gè)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答問題的能力，關(guān)鍵是強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的質(zhì)量總和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A與B有如下的復(fù)分解反應(yīng)：A+B→C+D
（1）若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品，在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A是稀鹽酸；寫出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（2）若A的固體是一種干燥劑，C是藍(lán)色沉淀，則A為氫氧化鈉；產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，所以對(duì)Ca（OH）2和稀鹽酸能否反應(yīng)提出質(zhì)疑．乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題，應(yīng)當(dāng)在Ca（OH）2溶液中先加入酚酞溶液，再滴加稀鹽酸就可以看到發(fā)生反應(yīng)．
（2）寫出乙的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲、乙同學(xué)依次將反應(yīng)后的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中．乙向廢液缸內(nèi)緩慢傾倒液體時(shí)，觀察到廢液缸中先產(chǎn)生氣泡，后出現(xiàn)白色沉淀．據(jù)此判斷：甲的廢液中含有的溶質(zhì)是CaCl2和HCl，乙的廢液中含有的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3，生成白色沉淀的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱
（1）氯化亞鐵FeCl2     
（2）氧化鋁Al2O3      
（3）H2O2過氧化氫
（4）AgNO3硝酸銀　 　  
（5）氫氧根離子OH-    
（6）干冰CO2
（7）氧化鈉Na2O    
（8）2個(gè)氧原子2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列推理關(guān)系成立的是（　�。�
A．分子在化學(xué)反應(yīng)中可分，則原子在化學(xué)反應(yīng)中也可分
B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的
C．氧化物中一定含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物
D．二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑，所以催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%．
（2）計(jì)算原混合物樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）最后所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)利用雞蛋殼（主要成分碳酸鈣）制取二氧化碳并對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．驗(yàn)證反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2，且Ca（HCO3）2可溶于水．
（1）用化學(xué)方程式解釋乙處產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因．
（2）丙處溶液中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有哪些？
（3）丁處燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．三氧化二碳（C2O3）是金星大氣的成分之一，實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似，下列有關(guān)三氧化二碳的說法中，不正確的是（　�。�
A．C2O3在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
B．C2O3能使澄清石灰水變渾濁
C．C2O3在一定條件下能還原氧化銅
D．C2O3的密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．金屬R放入稀硫酸中，沒有氣泡產(chǎn)生，放入硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)析出．下列關(guān)于R的金屬活動(dòng)性判斷不正確的是（　　）
A．R＞CuB．R＞FeC．Zn＞RD．R＞Ag

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