實驗編號 | 粉筆的狀態(tài) | 鹽酸的質(zhì)量分數(shù)/% | 反應(yīng)溫度/℃ | 現(xiàn)象 | 持續(xù)冒泡的時間/s |
① | 一小段 | 10 | 20 | 產(chǎn)生極小氣泡 | 5 |
② | 粉末 | 10 | 20 | 產(chǎn)生較大氣泡 | 5 |
③ | 粉末 | 5 | 20 | 產(chǎn)生較大氣泡 | 10 |
④ | 粉末 | 5 | 20 | 產(chǎn)生較大氣泡 | 8 |
分析 (1)根據(jù)題意,寫出碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學方程式即可.
(2)比較③和④可以看出它們的不同之處是在于溫度;
(3)②和③中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)不同而其他因素相同,故能表明鹽酸的質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)影響的是②和③.
(4)根據(jù)固體與液體的接觸面積來分析;
(5)根據(jù)溫度沒有改變,接觸面積沒有改變,只是鹽酸的濃度改變來分析;
(6)根據(jù)實驗過程中可能存在的操作、藥品等方面的問題來分析.
解答 解:(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)③中鹽酸濃度為5%溫度為20℃,④中鹽酸濃度為5%溫度為30℃,可以看出④所需時間較短,從而可以判斷溫度不同所需時間也不同;故填:溫度;
(3)②和③中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)不同而其他因素相同,故能表明鹽酸的質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)影響的是②和③,且②和③中的數(shù)據(jù)可知濃度越大反應(yīng)所需時間越短.故填:②和③;
(4)①中所用是一小段粉筆,其中碳酸鈣的含量較少,且與液體的接觸面積較小,所以反應(yīng)速率較慢,故填:因為粉筆中碳酸鈣的含量極少,且粉筆與鹽酸的接觸面積較。
(5)如果把實驗③中的鹽酸質(zhì)量分數(shù)改為7%,溫度和固體與接觸面積沒有改變,只是鹽酸的濃度改變了,介于5%-10%之間,所以持續(xù)冒泡的時間(用t表示)介于5s-10s之間,故填:5<t<10;
(6)小明所以鹽酸的濃度可能太大,揮發(fā)出氯化氫氣體,可能是粉筆灰量太少,裝置可能漏氣,加入鹽酸后蓋瓶蓋的速度太慢,使得二氧化碳逸出,故填:所用鹽酸濃度太大或粉筆灰用量太少或裝置漏氣或加入鹽酸后蓋上瓶蓋的速度太慢.
點評 本題是通過控制不同的量來探究能夠影響反應(yīng)速度的因素的,這類似于物理上所學的控制變量法來解決問題,我們在解答時要注意仔細分析比較,從而得出正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕 | |
B. | 單質(zhì)是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) | |
C. | 生石灰與燒堿分別放入水中都有熱量放出,不能用加水的方法鑒別二者 | |
D. | 純堿和火堿的溶液都呈堿性,所以,它們都屬于堿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導管 | |
C. | 點燃氫氣,先驗純,再點燃 | |
D. | 加熱試管里固體時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰、干冰、醫(yī)用消毒酒精 | B. | 石墨、干冰、澄清石灰水 | ||
C. | 水銀、水、高錳酸鉀 | D. | 氮氣、氧氣、空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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