14.某研究小組選擇“白色粉筆的成分是什么”進行探究,下表是他們分別用相同質(zhì)量的粉筆和足量稀鹽酸反應(yīng)所得的實驗數(shù)據(jù):
實驗編號粉筆的狀態(tài)鹽酸的質(zhì)量分數(shù)/%反應(yīng)溫度/℃現(xiàn)象持續(xù)冒泡的時間/s
一小段1020產(chǎn)生極小氣泡5
粉末1020產(chǎn)生較大氣泡5
粉末520產(chǎn)生較大氣泡10
粉末520產(chǎn)生較大氣泡8
查閱資料:“白色粉筆的主要成分為CaSO4,另外還含有極少量的碳酸鈣”
(1)寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實驗③和④表明,該反應(yīng)速率的快慢與溫度有關(guān).
(3)能表明鹽酸濃度對反應(yīng)快慢有影響的實驗編號是:②和③.
(4)實驗①中為什么只在局部產(chǎn)生極小氣泡?因為粉筆中碳酸鈣的含量極少,且粉筆與鹽酸的接觸面積較。
(5)如果把實驗③中的鹽酸質(zhì)量分數(shù)改為7%,請你推測持續(xù)冒泡的時間(用t表示)的取值范圍:5<t<10.
(6)小明和小芳同時用如圖所示的微型裝置進行實驗,選用的粉筆灰和石灰水分別來自同一份樣品,以驗證白色粉筆的成分中有碳酸鈣(已知粉筆中的其他成分不與鹽酸反應(yīng)),小芳同學觀察到澄清石灰水變渾濁,證明粉筆灰中含有碳酸鈣;而小明同學的石灰水無變化.

分析 (1)根據(jù)題意,寫出碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學方程式即可.
(2)比較③和④可以看出它們的不同之處是在于溫度;
(3)②和③中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)不同而其他因素相同,故能表明鹽酸的質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)影響的是②和③.
(4)根據(jù)固體與液體的接觸面積來分析;
(5)根據(jù)溫度沒有改變,接觸面積沒有改變,只是鹽酸的濃度改變來分析;
(6)根據(jù)實驗過程中可能存在的操作、藥品等方面的問題來分析.

解答 解:(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)③中鹽酸濃度為5%溫度為20℃,④中鹽酸濃度為5%溫度為30℃,可以看出④所需時間較短,從而可以判斷溫度不同所需時間也不同;故填:溫度;
(3)②和③中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)不同而其他因素相同,故能表明鹽酸的質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)影響的是②和③,且②和③中的數(shù)據(jù)可知濃度越大反應(yīng)所需時間越短.故填:②和③;
(4)①中所用是一小段粉筆,其中碳酸鈣的含量較少,且與液體的接觸面積較小,所以反應(yīng)速率較慢,故填:因為粉筆中碳酸鈣的含量極少,且粉筆與鹽酸的接觸面積較。
(5)如果把實驗③中的鹽酸質(zhì)量分數(shù)改為7%,溫度和固體與接觸面積沒有改變,只是鹽酸的濃度改變了,介于5%-10%之間,所以持續(xù)冒泡的時間(用t表示)介于5s-10s之間,故填:5<t<10;
(6)小明所以鹽酸的濃度可能太大,揮發(fā)出氯化氫氣體,可能是粉筆灰量太少,裝置可能漏氣,加入鹽酸后蓋瓶蓋的速度太慢,使得二氧化碳逸出,故填:所用鹽酸濃度太大或粉筆灰用量太少或裝置漏氣或加入鹽酸后蓋上瓶蓋的速度太慢.

點評 本題是通過控制不同的量來探究能夠影響反應(yīng)速度的因素的,這類似于物理上所學的控制變量法來解決問題,我們在解答時要注意仔細分析比較,從而得出正確的解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
測定溶液pH
C.
量取9.0mL液體
D.
向試管中滴加液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B.單質(zhì)是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C.生石灰與燒堿分別放入水中都有熱量放出,不能用加水的方法鑒別二者
D.純堿和火堿的溶液都呈堿性,所以,它們都屬于堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,能跟稀硫酸反應(yīng)得到藍色溶液的是( 。
①Cu  ②CuO   ③Cu(OH)2
A.②③B.①②C.①③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中,錯誤的是 ( 。
A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導管
C.點燃氫氣,先驗純,再點燃
D.加熱試管里固體時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.冰、干冰、醫(yī)用消毒酒精B.石墨、干冰、澄清石灰水
C.水銀、水、高錳酸鉀D.氮氣、氧氣、空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.圖1是實驗室制取氣體的常用裝置

(1)寫出一個用A裝置或B裝置制取氣體的化學方程式.
(2)補充裝置B所需要的儀器:分液漏斗、導管、錐形瓶.在利用裝置B制取二氧化碳時,要用長頸漏斗加入稀鹽酸至液面浸沒漏斗末端.這樣做的目的是防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出.
(3)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣 (NH3).
①制取并收集氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD(填字母代號).
②氨氣極易溶于水,氨水呈堿性.則右圖實驗可觀察到什么現(xiàn)象?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.元素R的原子和氫原子形成的一種化合物的化學式為RH4,其中R的質(zhì)量分數(shù)為75%,計算R的相對原子質(zhì)量和化合物RH4的相對分子質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖展示的實驗中,能用來區(qū)別氫氣和一氧化碳的實驗操作是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案