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有關物質的轉化關系如圖所示，其中A為一種生活中常見的有機化合物，在通常情況下，X、Y為兩種氣態(tài)單質，Z為固態(tài)單質，B、C、D為三種常溫下狀態(tài)各不相同的氧化物（個別反應的條件未注明）．
（1）寫出有關物質的化學式：A可能是
 
（填出兩種）；D
 
、Y
 
；
（2）寫出C的一種用途
 
；
（3）寫出反應①的化學方程式
 
．
考點：物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)淺綠色的溶液中含有亞鐵離子，Z和硫酸反應生成淺綠色的溶液和氣體單質Y，所以Z是鐵，Y是氫氣，淺綠色的溶液是硫酸亞鐵，單質氣體X和固態(tài)單質Z能夠點燃，所以X是氧氣，B會生成氧氣和氫氣，所以B就是水，D和氣體M高溫會生成鐵，所以D中含有鐵元素，所以Z就是鐵，D就是四氧化三鐵，C是氧化物，四氧化三鐵和氣體M會生成鐵和氧化物C，所以M是一氧化碳，C是二氧化碳，A中至少含有碳、氫元素的有機物，將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可．
解答：解：（1）淺綠色的溶液中含有亞鐵離子，Z和硫酸反應生成淺綠色的溶液和氣體單質Y，所以Z是鐵，Y是氫氣，淺綠色的溶液是硫酸亞鐵，單質氣體X和固態(tài)單質Z能夠點燃，所以X是氧氣，B會生成氧氣和氫氣，所以B就是水，D和氣體M高溫會生成鐵，所以D中含有鐵元素，所以Z就是鐵，D就是四氧化三鐵，C是氧化物，四氧化三鐵和氣體M會生成鐵和氧化物C，所以M是一氧化碳，C是二氧化碳，A中至少含有碳、氫元素的有機物，經過驗證，推出的各種物質均滿足題中的轉化關系，推導合理，所以A可能是：CH4、C2H5OH，D是：Fe3O4，Y是：H2；
（2）通過推導可知C是二氧化碳，具有密度比空氣大，不助燃，不可燃的性質，所以可以用來滅火；
（3）反應①是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
故答案為：（1）CH4、C2H5OH，F(xiàn)e3O4，H2；
（2）滅火；
（3）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
點評：在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如右圖所示）的溶液，他們對此產生了興趣．
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么？
經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
（1）小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是
 
．
（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，他們設計了如下實驗．
【設計實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時間，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸先出現(xiàn)白色沉淀，后產生大量氣泡
【實驗結論】
（3）該瓶無色溶液是
 
．生成白色沉淀過程的化學方程式是
 
；產生大量氣泡的化學方程式是
 
．
【實驗反思】
（4）小強認為上述設計實驗還可簡化，仍能達到目的．小強的實驗操作是
 
．如果產生大量氣泡，則是
 
；如果沒有明顯現(xiàn)象則是硫酸鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定NaCl和Na2SO4固體混合物中NaCl的質量分數(shù)，化學小組同學進行如圖實驗活動：
由此測得原固體混合物中NaCl的質量分數(shù)是多少？（已知：Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl）

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科目：初中化學 來源： 題型：

坐落于沐川城郊的四川永豐紙業(yè)股份有限公司是四川規(guī)模最大的林漿紙產業(yè)集團．在作為原料的竹片、木材、稻草中加入稀NaOH溶液，將非纖維成份溶解，經過過濾分離得到純纖維紙漿．結合你學到的化學知識回答下面有關問題．
（1）紙的主要成分是纖維素，主要由C、H、O元素組成，則纖維素屬于
 
．（選填“無機物”、“有機物”）
（2）點燃一張紙，用一個干冷的燒杯罩在火焰上方，看到燒杯壁有小水珠生成，證明紙中含有
 
元素．
（3）紙漿池周圍空氣中常彌漫有毒氣體二氧化硫，該氣體易與水反應生成亞硫酸（H2SO3），二氧化硫氣體溶解于水時主要發(fā)生
 
變化．
（4）稀NaOH溶液敞放空氣中會變質，寫出其化學反應方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

沐溪學校的環(huán)保小組準備調查研究紙廠附近的水源污染狀況，進行下列實驗：
（1）你認為在設計方案時擬定的水樣采集點應為
 
．
A．上游居民區(qū)用水處                B．下游居民區(qū)用水處
C．造紙廠排污處                    D．三處都選
（2）如果測得紙廠向沐溪河中排放廢液的pH為8，則廢液呈
 
性，該污水中不可能含有大量的離子是
 
．
A． H+B．OH-C．Na+D．CO32-
（3）如果用下列方法判斷廢液的酸堿性，得出的結論中錯誤的是
 
．
A．滴入無色酚酞溶液，溶液變紅色，則該廢液顯堿性
B．滴入紫色石蕊溶液，溶液變藍色，則該廢液顯堿性
C．通入二氧化碳氣體，溶液無明顯變化，則該廢液顯堿性
D．用試管取廢液少許，滴入硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成，則該廢液顯堿性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化工廠利用CaSO4制備（NH4）2SO4的工藝流程．下列說法正確的是（　　）
A、操作a、b完全相同
B、沉淀池中可能含有一定量的NH4HCO3
C、沉淀池中主要反應：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=（NH4）2SO4+M↓，則M為CaCO3
D、物質X、副產品Y都是金屬氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶壁上出現(xiàn)水霧，且有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成的是（　�。�
A、木炭B、石蠟C、紅磷D、鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學課上，每個學習小組各有一瓶無標簽的無色透明液體．從組成上看，這些液體不可能屬于（　　）
A、混合物
B、純凈物
C、含有Cu2+的鹽溶液
D、氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取12.5g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸82.5g，充分反應后，測得剩余物質質量與時間的關系（如圖）．（假設雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于鹽酸也不與稀鹽酸反應）．
（1）產生二氧化碳氣體
 
 g．
（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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