用400 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的氫氧化鈉溶液，配制成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量是

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A．100 g

B．200 g

C．400 g

D．800 g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?連云港） NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M （不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是
NaNO2＞NaCl＞M
NaNO2＞NaCl＞M
．
（2）如圖所示，當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時(shí)，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請(qǐng)判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M中的
M
M


（3）分別將NaNO2、NaCl和M的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分由大到小的順序是
NaNO2＞NaCl＞M
NaNO2＞NaCl＞M
．
（4）NaNO2有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故．為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體，某化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料獲得如下信息：NaNO2的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO2熔點(diǎn)為271℃，NaCl熔點(diǎn)為801℃．
①小明同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別實(shí)驗(yàn)方案如下：
20℃時(shí)分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察．你認(rèn)為此方案是否可行
可行
可行
（填“可行”或“不可行”）．
②該小組其他同學(xué)又設(shè)計(jì)出與小明不同的實(shí)驗(yàn)方案，并獲得成功．你認(rèn)為該方案可能是
分別取少量的NaNO2、NaCl固體于兩支試管中，用酒精燈加熱，熔化者為NaNO2，不熔者為NaCl（或分別取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加無(wú)色酚酞試液，變紅者為NaNO2，不變者為NaCl）（或其他合理答案）
分別取少量的NaNO2、NaCl固體于兩支試管中，用酒精燈加熱，熔化者為NaNO2，不熔者為NaCl（或分別取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加無(wú)色酚酞試液，變紅者為NaNO2，不變者為NaCl）（或其他合理答案）
（只填寫(xiě)一種方案并簡(jiǎn)單敘述）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，工業(yè)上用硝酸鎂代替濃硫酸作為制取濃硝酸的脫水劑（以下數(shù)據(jù)均為溶質(zhì)的質(zhì)量分為數(shù)）．65%的硝酸（質(zhì)量為M1）中加入72%的硝酸鎂溶液（質(zhì)量為M2）后蒸餾，分別得到97.5%的硝酸和60%的硝酸鎂溶液（不含有硝酸）．若蒸餾過(guò)程中，硝酸、硝酸鎂和水均無(wú)損耗，求蒸餾前的投料比M1/M2值為
 
．若蒸餾過(guò)程中，水的損耗占總質(zhì)量（M1+M2）R的5.0%，則投料時(shí)，比值M1/M2應(yīng)該
 
（填增大、減小或不變）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書(shū)　2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊(cè) 題型：013

把400 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的食鹽水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的溶液，需加水的質(zhì)量為

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A．100 g

B．200 g

C．400 g

D．800 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

硫酸銅溶液可用于給果樹(shù)殺菌，用 400 g 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液，配制成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的硫酸銅溶液，需要加入水的質(zhì)量是

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A .100 g   　　　　B .200 g 　　　　 C .400 g 　　  　　　　   D .800 g

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