【題目】小明在實驗室里加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣。
(1)完全反應(yīng)后,從剩余固體中回收二氧化錳的操作是將固體溶解、 、洗滌、烘干,溶解時必須使用的玱璃儀器是 ;(查閱資料可知:含鉀的化合物均可溶于水。)
(2)從上述固體中回收了二氧化錳17.4g,請計算該反應(yīng)中制得的氧氣質(zhì)量。
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【題目】乙醇作為燃料的優(yōu)點是( 。
①燃燒時發(fā)生氧化反應(yīng);②充分燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境影響較;③是一種可再生能源;④燃燒時放出大量的熱量。
A. 只有①②③ B. 只有①②④ C. ①②③④ D. 只有②③④
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【題目】完成下列反應(yīng)的符號表達式:并按要求填空。
(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:_______ ,若實驗室中無二氧化錳,可用高錳酸鉀替代,高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑嗎?答_________(是或不是)。
(2)二氧化碳通入澄清石灰水:____________________________ 。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:_________,實驗前細鐵絲必須繞成螺旋狀的目的是_____________ 。
(4)鎂條在空氣中燃燒:_____________________________ 。
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【題目】不同的化學儀器具有不同的用途。下列有關(guān)儀器用途的敘述中不正確的是( )
A. 試管可以用作反應(yīng)容器 B. 鐵架臺用于固定和支持各種儀器
C. 溫度計可以用來攪拌 D. 酒精燈可用于加熱物體
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【題目】下列不屬于化學研究范疇的是( )
A. 淘汰鋼鐵、水泥等高耗能產(chǎn)業(yè) B. 推進燃煤電廠脫硫改造
C. 降低單位能源消耗強度 D. 擴大跨境電子商務(wù)試點
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【題目】由于鐵絲在氧氣中高溫燃燒,部分熔化的鐵沒有及時反應(yīng)便熔入到生成物 中。得到的黑色固體為 Fe3O4 和 Fe,若實驗后,測定瓶底黑色固體中氧元素質(zhì)量分數(shù)為
24%。則黑色固體中沒有反應(yīng)的鐵質(zhì)量占原鐵絲質(zhì)量約為_____。(保留到 0.1%)
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【題目】在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質(zhì)的探究,回答下列問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①________;②________。
(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_______或 _______。該反應(yīng)的文字表達式_____________________________________;
(3)某同學在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時,開始用D裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃。其原因是____________。
(4)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是__________。(填序號)
A.生成物中只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱
(5)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)文字表達式 _________________________。她選擇上述發(fā)生裝置中是_____(填裝置序號)。你認為該裝置中還缺少__________;用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,原因可能是______(答出一點) ;
(6)用排空氣法收集時,驗滿方法:_____________________。
(7)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。
(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用__________________(填裝置編號);
(b)收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為__________________(填裝置編號);
(c)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用________(填物質(zhì)名稱)吸收。最好選用下列__________裝置吸收。
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