請你咨詢家長或商場售貨員,了解有關(guān)羊毛織物和化纖織物的知識.

【提出問題】有一塊布料,請你鑒別是羊毛織物還是化纖織物.

【探究過程】經(jīng)驗是從實踐中積累起來的,發(fā)動你的好朋友一起參與進來吧!

收集證據(jù):

分析思考:區(qū)別羊毛和化纖的方法有多種,比如光澤度、手感等.對于經(jīng)驗不豐富的我們來說,用燃燒的方法要穩(wěn)妥一些.

(1)羊毛接近火焰時先________,燃燒時有________味,燃燒后灰燼________,為帶有光澤的硬塊,用手指一壓就變成________.

(2)化學纖維如錦綸接近火焰時迅速________,燃燒比較________,有________氣味,趁熱可以拉成絲,灰燼為________色玻璃球狀,不易破碎.

交流合作:與同學交流你的實驗心得.

得出結(jié)論:通過以上的實驗,你總結(jié)出了什么好的區(qū)分方法?

(3)收集一些天然纖維和合成纖維,分別置于酸溶液和堿溶液中(可配制多種不同濃度的溶液),觀察、比較它們的耐酸堿情況,并寫出實驗報告.

答案:
解析:

  (1)熔成小球,燒焦羽毛,較多,粉狀

  (2)燃燒,劇烈,刺鼻,黑色

  方法略(合理均可)

  (3)略


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)(2分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
精英家教網(wǎng)
①用A、C組合,可以制取一種氣體,其反應的化學方程式是
 
;
②通過比較發(fā)現(xiàn):制取CO2、H2、O2的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置,試從反應物的狀態(tài)、反應條件等方面總結(jié)滿足選擇B裝置要求的一般條件:
 

(2)黃岡市滄浪中學化學興趣小組,用自制的酸堿指示劑對KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進行測定,結(jié)果記錄如下:
植物的汁液 在HCl溶液中 在KNO3溶液中 在NaOH溶液中
牽�;ò� 紅  色 紫  色 藍  色
胡蘿卜 橙  色 橙  色 橙  色
月季花瓣 淺紅色 紅  色 黃  色
①經(jīng)過探究,發(fā)現(xiàn)
 
根本不宜作酸堿指示劑,這三種物質(zhì)中理想的指示劑是
 

②小明是一個勤于思考,喜歡鉆研的同學,發(fā)現(xiàn)了牽牛花瓣汁液遇NaOH溶液變藍色后,思考到了一個問題:NaOH溶液中到底是哪種粒子使牽�;ㄖ猴@藍色呢?于是他和同學們繼續(xù)探究:
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使牽�;ㄖ喊l(fā)生顏色改變?
【提出猜想】猜想1:使牽�;ㄖ鹤兩牧W邮荋2O
猜想2:使牽�;ㄖ鹤兩牧W邮�
 

猜想3:使牽�;ㄖ鹤兩牧W邮�
 

【設計實驗】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
1.向盛有少量蒸餾水的試管里,滴加2滴牽牛花汁液,振蕩 溶液呈紫色 使牽�;ㄖ鹤兩牟皇�
 
2.向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,滴加2滴牽�;ㄖ�,振蕩 溶液呈紫色 使牽�;ㄖ鹤兩牟皇�
 
3.
 
溶液呈藍色 使牽�;ㄖ鹤兩闹荒苁�
 
【交流反思】實驗完成后,繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn),還有更簡單的方法,請你用文字或圖示設計出更簡單的方案:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某中學化學興趣小組,自制的酸堿指示劑對KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進行測定,記錄結(jié)果如下:
植物的汁液 在HCl溶液中 在KNO3溶液中 在NaOH溶液中
牽�;ò� 紅色 紫色 藍色
胡蘿卜 橙色 橙色 橙色
月季花瓣 淺紅色 紅色 黃色
(1)經(jīng)過探究,發(fā)現(xiàn)
胡蘿卜汁液
胡蘿卜汁液
根本不宜作酸堿指示劑,這三種物質(zhì)中理想的指示劑是
牽�;ㄖ�
牽�;ㄖ�

(2)小明是一個勒于思考,喜歡鉆研的同學,發(fā)現(xiàn)了牽�;ò曛河鯪aOH溶液變藍色后,思考到了一個問題:NaOH溶液中到底哪種粒子使牽�;ㄖ猴@藍色呢?于是他和同學們繼續(xù)探究:
[提出問題]:NaOH溶液中何種粒子使牽�;ㄖ喊l(fā)生顏色改變?
[作出猜想]猜想1:使牽花汁液變色的粒子是H2O;
猜想2:使牽花汁液變色的粒子是
Na+
Na+
;猜想3:使牽花汁液變色的粒子是
OH-
OH-

設計實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
1、向盛有少量蒸餾水的試管里,
滴加2滴牽�;ㄖ袷�
溶液呈紫色 使牽牛花汁變色的不是
水分子
水分子
2、向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,
滴加2滴牽牛花汁振蕩
溶液呈紫色 使牽�;ㄖ兩牟皇�
鈉離子
鈉離子
3、
向盛有少量氫氧化鈣溶液的試管里滴加2滴牽牛花液汁,振蕩
向盛有少量氫氧化鈣溶液的試管里滴加2滴牽牛花液汁,振蕩
溶液呈藍色 使牽�;ㄖ兩闹荒苁�
氫氧根離子
氫氧根離子
交流與反思:實驗完成后,繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn),還有更簡單的方法,請你用文字或圖示設計出更簡單的方案:

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科目:初中化學 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊�。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:043

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探究樂園

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分析思考:區(qū)別羊毛和化纖的方法有多種,比如光澤度、手感等.對于經(jīng)驗不豐富的我們來說,用燃燒的方法要穩(wěn)妥一些.

(1)羊毛接近火焰時先________,燃燒時有________味,燃燒后灰燼________,為帶有光澤的硬塊,用手指一壓就變成________.

(2)化學纖維如錦綸接近火焰時迅速________,燃燒比較________,有________氣味,趁熱可以拉成絲,灰燼為________色玻璃球狀,不易破碎.

交流合作:與同學交流你的實驗心得.

得出結(jié)論:通過以上的實驗,你總結(jié)出了什么好的區(qū)分方法?

(3)收集一些天然纖維和合成纖維,分別置于酸溶液和堿溶液中(可配制多種不同濃度的溶液),觀察、比較它們的耐酸堿情況,并寫出實驗報告.

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科目:初中化學 來源: 題型:043

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(1)羊毛接近火焰時先________,燃燒時有________味,燃燒后灰燼________,為帶有光澤的硬塊,用手指一壓就變成________.

(2)化學纖維如錦綸接近火焰時迅速________,燃燒比較________,有________氣味,趁熱可以拉成絲,灰燼為________色玻璃球狀,不易破碎.

交流合作:與同學交流你的實驗心得.

得出結(jié)論:通過以上的實驗,你總結(jié)出了什么好的區(qū)分方法?

(3)收集一些天然纖維和合成纖維,分別置于酸溶液和堿溶液中(可配制多種不同濃度的溶液),觀察、比較它們的耐酸堿情況,并寫出實驗報告.

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