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某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2實驗室制法和有關性質的研究.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應,觀察到燒杯中現(xiàn)象
 
寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 

(3)乙同學要用KMnO4固體來制取O2,應選用圖中的
 
(填編號),該反應的化學方程式是
 
;甲同學還對收集到的氣體進行檢驗,請寫出操作與現(xiàn)象
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:燒杯、錐形瓶都是常用的反應容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答:解:(1)燒杯、錐形瓶都是常用的反應容器,故答案為:燒杯;錐形瓶;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,故答案為:紫色變紅色;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,證明是氧氣;故答案為:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,證明是氧氣;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為測定某鹽酸的溶質質量分數,某同學取50克該鹽酸于燒杯中,滴入酚酞試液后,向其中逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩.當溶液恰好由無色變?yōu)闇\紅色時,停止滴加.此時燒杯中物質的總質量為90克.(酚酞試液的量很少,忽略不計)求:
(1)該鹽酸的溶質質量分數
(2)反應后溶液的溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)成語“釜底抽薪”所包含的化學原理是
 

(2)下列四種物質在氧氣中完全燃燒后,都只生成二氧化碳和水.則生成二氧化碳和水的質量比相同的物質是
 

①C2H6   ②C3H6   ③C2H2   ④C2H5OH
(3)人體中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的敘述正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒產生濃厚的白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
D、電解水時正極產生的氣體體積比負極產生的氣體體積小

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器②的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式為
 
;實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是
 
;用排水法收集氧氣的合適時機是
 

(3)利用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)
 
 

(4)某同學用排空氣法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條始終不復燃,原因可能是
 
(答一條即可).
(5)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇
 
裝置來收集NO(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖1中標有數字的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置是
 
(填編號,下同),寫出該反應的符號表達式
 
;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置.
(3)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應從
 
(填a或b)端通入;
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,
她應選擇的裝置組合是
 
(填編號).小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中如圖2,觀察到的現(xiàn)象是
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

原子是構成物質的基本粒子.下列關于原子的敘述錯誤的是(  )
A、原子在化學變化中能夠再分
B、原子質量主要集中在原子核上
C、原子的質子數等于核電荷數
D、原子中不一定含有中子

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列粒子:①質子②中子③電子,其中一定存在于原子核中的粒子是( 。
A、只有①B、①②
C、①③D、①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

推理是學習化學的一種重要方法,以下推理正確的是( 。
A、同種元素的原子質子數相同,則質子數相同的粒子一定是同種元素的原子
B、氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C、分子可以構成物質,物質一定是由分子構成的
D、氧化反應是指物質和氧發(fā)生的反應,氧氣中含有氧,則物質和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應

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