已知氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳作催化劑,在加熱的條件下也可制得氧氣,同時(shí)生成氯化鉀(KCl)固體。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                                     ,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是                   。

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

K      KClO3

5         580

K      KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)

3         350

K      KClO3、CuO(質(zhì)量比1:1)

K      KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)

3         390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

(1)由實(shí)驗(yàn)            與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;

(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物比較,氧化銅催化效果僅次于二氧化錳,請(qǐng)你推出其分解溫度(用t表示)的取值范圍:                              

【交流反思】

(3)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的             

           不變;

(4)影響氯酸鉀分解快慢除催化劑種類(lèi)外,你認(rèn)為還可能有的影響因素是

                             (寫(xiě)出一種即可)。


2KClO32KCl+3O2↑(2分);分解反應(yīng)。

(1)①;(2)350<t<390;

(3)質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);(4)催化劑的顆粒大小、催化劑的質(zhì)量(或氯酸鉀與催化劑的質(zhì)量比)

其余每空1分。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。

A.C+CO22CO

B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2

C.2Na+2H2O═2NaOH+H2

D.Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

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以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是( 。

A.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同

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“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng),使原子充分利用,不產(chǎn)生污染物。下列化學(xué)反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”理念的是

A.制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+SO2↑+2H2O

B.制CuSO4:2Cu+O2═2CuO;CuO+H2SO4(。═CuSO4+H2O

C.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)═Cu (NO3)2+2NO2↑+2H2O

D.制:Cu(NO3)2:3Cu+8HNO3(。═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

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航天探測(cè)發(fā)現(xiàn):金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是C2O3實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似.下列關(guān)于C2O3的說(shuō)法不正確的是( 。

A.C2O3中碳的化合價(jià)為+3

B.C2O3,能使紫色石蕊溶液變紅

C.在一定條件下C2O3能還原氧化鐵

D.C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2

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傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應(yīng)用,如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)干電池是把   能轉(zhuǎn)化為電能,寫(xiě)出干電池正極材料主要成分的化學(xué)式: ;

(2)上述材料中屬于金屬材料的是 寫(xiě)一種);

(3)取干電池內(nèi)的填充物溶于水,過(guò)濾,濾渣成分是MnO2和C,為了得到比較純凈的MnO2,可采用的簡(jiǎn)單方法是  

(4)MnO2在實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取O2中起的是  作用.

(5)糊狀A(yù)物質(zhì)的成分之一是氯化銨,請(qǐng)你寫(xiě)出該物質(zhì)中陽(yáng)離子的符號(hào):  

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溫室效應(yīng)有功有過(guò),產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。

A.CO2能使干燥石蕊紙花變紅

B.CO2能使澄清石灰水變渾濁

C.“低碳”是指較低的CO2排放

D.溫室效應(yīng)為人類(lèi)提供了適宜的生存溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).請(qǐng)仔細(xì)觀察下列各示意圖,從微觀角度回答下列問(wèn)題:

(1)鈉原子的核內(nèi)含有  個(gè)質(zhì)子.

(2)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是  

(3)圖2表示氫氣在氧氣中燃燒的微觀過(guò)程,則微粒變化順序?yàn)?u>  (填序號(hào)).

(4)圖3說(shuō)明該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是  

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