實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有氯酸鉀的試管中加熱,反應完全結(jié)束后,稱量固體的質(zhì)量減少了1.6g.請完成下列問題:
(1)反應結(jié)束后,收集到氧氣的質(zhì)量為 g.
(2)計算加熱前試管中氯酸鉀的質(zhì)量.
(1) 1.6 g.(2)4.1g
解析試題分析:(1)該反應中,反應物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,二氧化錳是催化劑,反應前后質(zhì)量不變。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,氧氣是氣體會逸散到空氣中,所以減少的質(zhì)量就為氧氣的質(zhì)量,即氧氣的質(zhì)量是1.6g 。
(2)利用化學方程式中氯酸鉀與氧氣的質(zhì)量比,結(jié)合氧氣的質(zhì)量,可求出氯酸鉀的質(zhì)量
解:設氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO32KCl + 3O2 ↑
245 96
X 1.6g
245/96=X/1.6g
解得x=4.1g
答:原氯酸鉀的質(zhì)量的為4.1g。
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學們一起測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)≡撊芤?1 g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示。則:
(1)完全反應后生成氧氣的質(zhì)量為 。
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
氫化鋰(LiH)為玻璃狀無色透明固體,軍事上用作氫氣發(fā)生來源,反應的化學方程式為:LiH + H2O="LiOH" + H2↑。計算80 g氫化鋰與足量的水反應生成氫氣的質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
如圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容.
濃硫酸(分析純) 化學式:H2SO4相對分子質(zhì)量:98 密度:1.84g∕cm3質(zhì)量分數(shù);98% |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品24g放入燒杯中,再向燒杯中加入70g稀鹽酸,恰好完全反應(雜質(zhì)不參加反應),反應后燒杯中剩余固體物質(zhì)共85.2g,
(1)反應生成CO2的質(zhì)量為 g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為測定某MgSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),化學小組同學取MgSO4溶液100g,向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液80g,二者恰好完全反應,生成沉淀5.8g.
請計算:
(1)該MgSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)反應后所得溶液的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為測定某氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),做如下實驗:向燒杯中加入10克該氯化鈉溶液,然后向其中加入AgNO3溶液,發(fā)生復分解反應生成AgCl沉淀.滴加硝酸銀溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量關系如圖所示.根據(jù)實驗計算,該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(4分)欲配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%的NaCl溶液。
(1)需要多少哪些原料? 、。
(2)已有天平(濾紙)、玻璃棒、藥匙、試劑瓶,還必需哪些儀器? 、 。
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