9.判斷下列反應是否發(fā)生,若反應寫出化學方程式,若不反應說出理由.
氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.
氫氧化鈉溶液與硫酸鎂溶液MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg(OH)2↓.
氯化鈉溶液和硫酸鉀溶液氯化鈉和硫酸鉀交換成分沒有沉淀或氣體或水生成
碳酸鎂與硫酸MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2
硫酸和氯化鋇BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
鹽酸與硝酸銀溶液HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓.
氫氧化鉀溶液和硫酸2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O.

分析 根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,則能發(fā)生化學反應;對反應物,要滿足:有酸可不溶,無酸須都溶,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣和氯化鈉,反應的方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,反應的方程式是3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.
氫氧化鈉溶液與硫酸鎂溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,反應的方程式是MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg(OH)2↓.
氯化鈉溶液和硫酸鉀溶液不反應.
碳酸鎂與硫酸反應生成硫酸鎂、水和二氧化碳,反應的方程式是MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑.
硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫,反應的方程式是BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.
鹽酸與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸,反應的方程式是HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓.
氫氧化鉀溶液和硫酸反應生成硫酸鉀和水,反應方程式是2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O.
故答案為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl;MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg(OH)2↓;氯化鈉和硫酸鉀交換成分沒有沉淀或氣體或水生成;MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑;BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓;2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O.

點評 本題難度不大,掌握復分解反應發(fā)生的條件(有沉淀、氣體或水生成)、化學方程式的書寫方法并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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19.下列實驗現(xiàn)象和對應的結(jié)論描述都正確的是( 。
A.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽
B.向某無色溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅色--該溶液一定顯堿性
C.把燃著的木條伸入某無色氣體中,木條熄滅--該氣體一定是二氧化碳
D.某物質(zhì)有刺激性氣味--該物質(zhì)一定是濃氨水

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20.下列成語所描述的過程,從化學的角度理解正確的是( 。
A.點石成金:碳酸鈣中含有金元素
B.釜底抽薪:木柴燃燒溫度必須達到著火點
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17.聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴密的科學分析,認為我國的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣,其主要原因是( 。
A.價格便宜B.烹飪食物中留有鐵元素
C.保溫性能好D.生鐵鍋中含有碳元素

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4.下列圖象能正確反映對應變化關系的是C.

A.向一定量的鋅粒中加入過量稀H2SO4
B.向稀硫酸溶液中加入足量水稀釋
C.t℃時向飽和澄清石灰水中加入一定質(zhì)量的生石灰
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14.玲玲爺爺家的燕麥矮小枯黃,讀初三的玲玲建議爺爺適當施用復合肥,下列屬于復合肥的是(  )
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(1)用化學用語表示

①碳酸鉀中的陽離子___________; ②氯化鐵的化學式___________;

(2)合理利用化學知識,生活更科學、更美好。

①柚子果形美觀、肉質(zhì)脆嫩,香氣濃郁。香氣濃郁是因為___________(用分子的觀點解釋),柚子皮可以去除冰箱中的異味,說明它具有___________性。

②鑒別自來水是軟水還是硬水,可加入適量的___________并攪拌。生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌,常采用的方法是___________。

③炒菜時若鍋中油不慎著火,可以采取的滅火方法是___________(寫出一種即可)。在燃燒的煤爐中灑少量水,火不但不滅,反而燃燒更旺。這是因為在高溫條件下,炭與水蒸氣反應生成氫氣和一種有毒氣體,寫出該反應的化學方程式___________。

(3)菜園中的蔬菜長勢不佳,菜農(nóng)及時施用一種復合肥,他選用的可能是___________(填序號)。

A.KNO3 B.NH4Cl C.Ca(H2PO4)2 D.KCl

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濱州市濱城區(qū)九年級第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題

某興趣小組活動中,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。

【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是 。

(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設計了圖3裝置。其中氣球的作用是 。

【拓展與遷移】實驗小結(jié)時,小朱同學說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到液體進入試管!边@一說法得到大家的一致認同。

小紅問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?”大家爭論后,出現(xiàn)兩種預測。

甲:接近試管容積的l/5;乙:不一定接近試管容積的l/5。

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(1)碳元素可形成多種單質(zhì),其中由分子構(gòu)成的物質(zhì)是C60,大理石是生活中常用的建筑裝飾材料,也可用于實驗室制取CO2,其主要成分中含有的原子團為CO3,其中碳元素的化合價為+4,實驗室制取的CO2的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)山西省煤層天然氣的資源儲量居全國前列,主要成分是CH4,天然氣燃燒的化學方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.

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