7．堅硬的金剛石可以加工成鉆石，把灼熱的金剛石放入液態(tài)氧氣中，金剛石可以燃燒．在這兩種情況中，金剛石分別發(fā)生了什么變化？這些變化說明金剛石具有什么性質(zhì)？

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：金剛石可以加工成鉆石過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；金剛石可以加工成鉆石說明了金剛石堅硬．
金剛石燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；金剛石可以燃燒說明金剛石具有可燃性．
故填：物理變化；堅硬；化學變化；可燃性．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．聯(lián)合國決定2011年為“國際化學年”，其活動主題為“化學--我們的生活，我們的未來”．化學--使生活豐富多彩．下列主要由有機合成材料制成的是（　�。�
A．滌綸制成的航天服B．純棉內(nèi)衣
C．不銹鋼茶杯D．塑料桶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．燃氣灶由灶體，進氣管（進CO 或CH4）進風管（進空氣）、開關(guān)等部件組成，我國的西部大開發(fā)的天然氣東輸，可改善東部居民的生活用氣，使用煤氣的用戶在改用天然氣時，需對煤氣灶加以改造，改造后的燃氣灶與原來的燃氣灶相比，進風管的主要區(qū)別是比原來的大，你的理由是同分子數(shù)的甲烷比一氧化碳消耗的氧分子多．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．寫出下列物質(zhì)的化學式．
氧氣O2    氫氣H2    氮氣N2     氦氣He  氖氣Ne     硫S      磷P       鐵Fe    銅Cu  二氧化硫SO2
氯化鈉NaCl    水H2O   四氧化三鐵Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．2003年10月，中國“神舟五號”載人飛船順利升空，圓了中華民族的升天夢．“神舟五號”運載火箭的燃料是偏二甲肼（C2H8N2）．
（1）偏二甲肼的相對分子質(zhì)量是60．
（2）碳、氫、氮的質(zhì)量比是6：2：7．
（3）碳元素的質(zhì)量分數(shù)是40%．
（3）一個青少年正常情況下每天約需0.8g鈣．若每天從牛奶中得到0.6g鈣，那么，他每天應(yīng)補充多少g葡萄糖酸鈣[（C6H11O7）2Ca]？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中不屬于有機物的是（　�。�
A．淀粉B．油脂C．水D．食用醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．冶金工業(yè)上，用焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來．這是利用了焦炭的（　�。�
A．可燃性B．還原性C．穩(wěn)定性D．來源廣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體，D為混合物．他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）

（1）用化學式表示D的組成BaSO4、Cu（OH）2．
（2）F→G的反應(yīng)類型化合反應(yīng)．
（3）寫出F→E的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）指出B的一種用途作導線（合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如圖  盛有稀硫酸的錐形瓶中，多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：
 反應(yīng)前 充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量
 裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量 鋅銅合金質(zhì)量
 342.10g 16.00 357.70g
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：
（1）計算該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)．
（2）如沒有干燥裝置，計算結(jié)果會偏大（填“偏大”、“偏小”，或“相等”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案