【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是（ ）
A.活性炭、石墨
B.氧氣、臭氧
C.液氮、氮氣
D.水、雙氧水

【答案】B
【解析】A、活性炭是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成，屬于混合物，說法錯誤，A不符合題意；
B、氧氣和臭氧都是由氧元素組成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，說法正確，B符合題意；
C、液氧、氮氣不是由同種元素組成，說法錯誤，C不符合題意；
D、水和雙氧水都屬于化合物，說法錯誤，D不符合題意；
所以答案是：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：
（1）3個硫原子
（2）5個水分子
（3）4個銨根離子
（4）6個硝酸根離子
（5）氫氧化鋁中鋁元素的化合價 ．

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【題目】下列食物富含蛋白質(zhì)的是（ ）
A.青菜
B.大米
C.豆腐
D.玉米

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是( )
A.濃硫酸
B.硝酸銨
C.氯化鈉
D.氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在含有大量Na＋、NH4＋、Cl－、SO42－的溶液中還可能大量存在的離子是（ ）
A.OH－
B.Ag＋
C.Ba2＋
D.NO3－

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】As2O3中As的化合價是（ ）
A.+2
B.+3
C.-2
D.-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸，稀釋成14%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為(　　)
A.80g
B.100g
C.120g
D.200g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)欲探究“二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化”，他按下圖進(jìn)行實驗：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花．（Ⅰ）第一朵小花噴上稀醋酸；（Ⅱ）第二朵小花噴上水；（Ⅲ）第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中；（Ⅳ）第四朵小花噴上水后放置一會兒，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中．觀察四朵花的顏色變化．（Ⅴ）（圖略）然后將第四朵小花取出小心加熱，觀察現(xiàn)象．（提示：石蕊是一種色素，遇酸液變成紅色．
請簡要回答：
（1）在實驗中，小明同學(xué)在觀察四朵花的顏色變化時，發(fā)現(xiàn)（Ⅲ）、（Ⅳ）和（Ⅴ）中花的顏色是如何變化的？請指出： （Ⅲ）、；（Ⅳ）、；（Ⅴ）、 ．
（2）小明的同學(xué)小芳研究了小明的如上實驗后，她認(rèn)為在（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）、（Ⅳ）和（Ⅴ）這五個實驗中，有一個是多余的．你同意她的觀點嗎？（填“同意”或“不同意”）；若同意，請指出是哪一個？ ．
（3）用化學(xué)方程式表示（Ⅳ）中所發(fā)生的變化 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱a ， b ．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ， 原因是 ． 若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 ． （寫出一種）

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