4．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)
B．收集氧氣時，用向下排空氣法收集氣體
C．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團棉花
D．加熱完畢時，用嘴吹滅酒精燈火焰

分析 A、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮；B、氧氣的密度比空氣大考慮；C、根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項考慮；D、根據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮．

解答 解：A、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，故A錯；
B、氧氣的密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故B錯；
C、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀顆粒進入導管，故C正確；
D、酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅，故D錯．
故選C．

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ)，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．氣體制取：請結(jié)合圖示1實驗裝置，回答下列問題：
（1）寫出圖1中有標號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室可用B或C裝置制取CO2，該反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水、與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果無（填“有”或“無”）明顯影響．
（3）電石（CaC2）遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng)，生成乙炔，并放出熱量，實驗室制取乙炔（C2H2），最適宜的發(fā)生裝置是（填字母編號）B．
二氧化碳的性質(zhì)：某研究小組，對所學氣體二氧化碳進行研究，
第一小組：在試管中加入2mL澄清石灰水，向試管中通入二氧化碳氣體，產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
第二組：第二小組的同學成功完成了傾倒實驗：在小燒杯中放入一支長的蠟燭，一只短的蠟燭，然后向里面傾倒二氧化碳氣體，觀察到的現(xiàn)象是短的蠟燭線熄滅，長的蠟燭后熄滅，該實驗證明了二氧化碳氣體具有的性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大，不可燃，不助燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列符號中，能表示一個原子、一種元素、一種物質(zhì)的是（　　）
A．HB．CuC．COD．N2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其有關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．硅元素位于元素周期表中第三周期B．氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．鋁離子（Al3+）核外有三個電子層D．鐵原子的質(zhì)量為55.85g

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．“膽礬是一種常見的化工原料．膽礬為塊狀結(jié)晶體，顏色為深藍或淺藍色，質(zhì)脆，無臭，誤食膽礬時可飲用蛋清、牛奶等與之形成沉淀，阻止胃腸道吸收”在上述材料中，涉及到的膽礬的物理性質(zhì)有（　　）
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．（1）如圖甲是氧和鈉兩種元素在元素周期表中的信息圖，圖乙是氧原子和鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

 圖甲的橫線上填的是Na；圖乙的橫線上的數(shù)字是6；
（2）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示．回答下列問題：
該原子核電荷數(shù)是17，核外電子層數(shù)有3層，電子總數(shù)為17個，最外層有電子數(shù)為7個，在化學反應(yīng)中易得 （填“失”或“得”）電子，成為陰 （填“陽”或“陰”）離子．
用化學符號和數(shù)字表示：3個氟原子3F；鈉離子Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列決定元素種類的是（　�。�
A．中子數(shù)B．核外電子數(shù)C．相對原子質(zhì)量D．原子序數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．將下列實驗操作選用的一種儀器名稱填在橫線上：
（1）吸取或滴加少量液體時用膠頭滴管；
（2）實驗室收集氧氣時用集氣瓶盛裝氣體；
（3）多量液體反應(yīng)需要使用燒杯；
（4）量取液體時使用量筒、膠頭滴管；
（5）取用塊狀藥品一般使用鑷子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
B．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
D．蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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同步練習冊答案