如圖所示，A，C為無色液體，B，D，E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體．請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識作出推斷：
精英家教網(wǎng)
（1）A的化學(xué)式
 
，C的化學(xué)式
 
；
（2）B與D生成C的反應(yīng)基本類型是
 
反應(yīng)；
（3）分別寫出過程①、⑤化學(xué)反應(yīng)方程式
 
、
 
．
分析：根據(jù)題干提供的信息進行分析，C能通電分解生成B，且B是人類生存的最主要的氣體，故B是氧氣，C是水，D是氫氣；A能在二氧化錳的作用下生成水和氧氣，故A是過氧化氫；黑色固體在氧氣中燃燒生成的E能使澄清的石灰水變渾濁，故E是二氧化碳，據(jù)此解答．
解答：解：C能通電分解生成B，且B是人類生存的最主要的氣體，故B是氧氣，C是水，D是氫氣；A能在二氧化錳的作用下生成水和氧氣，故A是過氧化氫；黑色固體在氧氣中燃燒生成的E能使澄清的石灰水變渾濁，故E是二氧化碳，帶入框圖，推斷合理；
（1）A是過氧化氫，C是水，故填：H2O2，H2O；
（2）氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng)，故填：化合；
（3）①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣，故填：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
②二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
點評：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后結(jié)合題干敘述結(jié)合框圖推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

27、實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸，請你參與下列有關(guān)問題的研討．
（1）怎樣立即確定該瓶鹽酸是濃鹽酸？有人猜測是，有人記得好象不是，大家各抒已見，你認為，應(yīng)該用下列中的
C
方法；（填編號）
A、討論     B、調(diào)查      C、實驗    D、上網(wǎng)
具體做法是
打開瓶蓋，觀察瓶口上方是否有白霧出現(xiàn)
．
（2）某同學(xué)想粗略測定該鹽酸每亳升中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量，他依據(jù)酸和堿中和反應(yīng)的原理，設(shè)計了一種實驗方案，其操作步驟如下：
第一步，在小燒杯中加入10g5%的NaOH溶液； 第二步，向上述燒杯中滴入2滴酚酞試液；
第三步，向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度；
條四步，用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸，逐滴滴入上述燒杯中，滴到溶液由紅色剛剛變?yōu)闊o色為止，將膠頭滴管中的剩余液體全部滴入量筒中；
第五步，記錄實驗數(shù)據(jù)；
第六步，計算確定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量．
請根據(jù)以上實驗過程，回答下列問題：
①本實驗為什么要用指示劑（酚酞）？答：
用指示劑可以確定鹽酸滴加到什么時候氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)．
；
②第三步中向量筒注入鹽酸，量筒中液面的位置如圖所示，a與b、b與c刻度間均相差1mL，如果刻度a為4，量筒中鹽酸的體積是
3.2ml
；
③第四步要用到玻璃棒，它的用途是
攪拌
，目的是
讓鹽酸和氫氧化鈉充分接觸，使其反應(yīng)完全．
；
④第五步要記錄的數(shù)據(jù)是
量筒中剩余鹽酸的量
；
（3）實驗結(jié)束后有的同學(xué)認為，在（2）中測定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量的原理和方法還有多種．請你利用所學(xué)的化學(xué)知識再寫出幾種其他方案（用文字簡述所依據(jù)的原理和要測定的數(shù)據(jù)，不需要寫化學(xué)方程式）．
方法一：
稱量一個小燒杯的質(zhì)量，向該燒杯中加入一定量的鹽酸，再加入一定量的過量的鋅粒，待無氣泡冒出后，稱量裝置的總質(zhì)量．反
應(yīng)前后裝置減少的質(zhì)量為氫氣的質(zhì)量，根據(jù)氫氣的質(zhì)量可求出所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量
；
方法二：
向燒杯中加入一定量的的鹽酸，再加入一定量的過量的氧化銅，待充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥并稱量剩余氧化銅的質(zhì)量，根
據(jù)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量可求出所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量
；
方法三：
稱量一個小燒杯的質(zhì)量，向該燒杯中加入一定量的鹽酸，再加入一定量的過量的大理石，待無氣泡冒出后，稱量裝置的總質(zhì)量．
反應(yīng)前后裝置減少的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

33、為探究四瓶未知無色溶液的成分，甲、乙、丙三組同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗．已知四種溶液分別是Na2CO3，NaOH、Ca（OH）2和稀鹽酸中的一種．
實驗過程
甲組實驗方案：將四瓶溶液標號分別為1，2，3，4，只利用紫色石蕊溶液進行實驗．
            實驗步驟和操作           實驗現(xiàn)象和結(jié)論
（1）如圖所示：
 ①2號溶液由無色變?yōu)榧t色，
則2號溶液是
稀鹽酸

②另三支試管中溶液均由無色變藍色
（2）另取1、3、4號溶液，分別滴加2號溶液

①3號溶液中有氣泡放出，
則3號溶液是
碳酸鈉

②另外二支試管中溶液無明顯變化
（3）另取1，4號溶液，分別滴加
3號溶液
 ①1號溶液中有白色沉淀析出，
則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

②另一支試管中溶液中無明顯變化
乙組實驗方案：不用其他試劑進行實驗．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

任取三種溶液于三支試管中，分別滴加第四種溶液		  ①一支試管中有氣泡放出
其余二支試管中溶液無明顯變化		 ①第四種溶液為稀鹽酸
②一支試管中有白色沉淀析出，
其余二支試管中溶液無明顯變化		 ②第四種為Na2CO3溶液
③三支試管中溶液均無明顯變化 ③第四種為NaOH溶液
實驗分析
經(jīng)過交流后，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論
②
（填序號）是不正確的；若該結(jié)論作正確，對應(yīng)的實驗現(xiàn)象應(yīng)是
一支試管中有氣泡放出、一支試管中有白色沉淀析出、一支試管中無明顯現(xiàn)象
．
丙組實驗方案：將四種溶液編號為1，2，3，4，不用其他試劑進行實驗．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
如圖所示：
①A，B，C均無明顯變化
②D中有沉淀析出		 標號為1，2，3，4的溶液依次為（用化學(xué)式表示）：
NaOH、Ca（OH）2、HCl、Na2CO3
或
HCl、Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2005?玄武區(qū)一模）隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，汽車尾氣作為一種重要的空氣污染源，越來越受到世界各國的普遍關(guān)注．
（1）汽車通常用汽油做燃料，若汽油燃燒時供氧不足，就會產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2X+23O2
 點燃 
.
 
12CO2+4CO+18H2O（其中X代表汽油的化學(xué)式），請你寫出X的化學(xué)式
C8H18
C8H18
．
（2）汽車尾氣中主要的有害氣體是CO和NO，為了減少空氣污染，通常在汽車的排氣管上安裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”（用鉑、鈀合金做催化劑），使它們轉(zhuǎn)化為參與大氣生態(tài)循環(huán)的二氧化碳和氮氣．請寫出轉(zhuǎn)化器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
2CO+2NO
 鉑、鈀合金 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 鉑、鈀合金 
.
 
2CO2+N2
．
（3）除了用上述“催化轉(zhuǎn)化器”方法減少汽車尾氣污染外，請你為環(huán)保部門提供一些關(guān)于防止汽車尾氣污染的建議（至少兩條）
改進發(fā)動機燃燒方式
改進發(fā)動機燃燒方式
；
使用其它清潔能源
使用其它清潔能源
．
（4）楊華同學(xué)為了證明汽車尾氣中含有CO2、CO、H2O，并測定出轉(zhuǎn)化后所得氮氣的體積（假設(shè)每步反應(yīng)都完全，進入轉(zhuǎn)化器的氣體要求干燥，假設(shè)汽車尾氣中只含CO2、CO、H2O、NO），在環(huán)保科研人員的幫助下，取來一定量的汽車尾氣進行實驗．（白色的無水硫酸銅與水反應(yīng)生成藍色的硫酸銅晶體）
①現(xiàn)有如圖所示裝置，請你為該同學(xué)把實驗裝置按氣流方向從左至右連接好（儀器不重復(fù)使用，用裝置序號填空）：汽車尾氣接
B
B
接
A
A
接
E
E
接
G
G
接
D
D
接
F
F
接
C
C
．

②A裝置應(yīng)從
a
a
  （填小寫字母）端進氣，F(xiàn)裝置應(yīng)從
d
d
 （填小寫字母）端進氣．
③寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（5）如果該同學(xué)取來的汽車尾氣質(zhì)量為100g，按上題實驗要求來做，已知經(jīng)過“催化轉(zhuǎn)化器”轉(zhuǎn)化后的氣體通過盛石灰水裝置，該裝置反應(yīng)前的質(zhì)量為303.50g，反應(yīng)后的質(zhì)量為303.94g．請你計算所取的汽車尾氣中CO的質(zhì)量分數(shù)．（相對原子質(zhì)量：H-1　C-12　O-16　Ca-40）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?昆明）按要求完成下列小題：
（1）如圖所示，A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
①A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而
增大
增大
，其中溶解度受溫度影響較大的是
A
A
；
②已知t℃時，A物質(zhì)的溶解度為wg．則t℃時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以表示為
100w
100+w
100w
100+w
%；
③氣體的溶解度常用體積來表示，如0℃時，氮氣的溶解度為0.023，其含義是
0℃時，標準大氣壓下，1體積水中最多溶解0.023體積氮氣
0℃時，標準大氣壓下，1體積水中最多溶解0.023體積氮氣
．
（2）現(xiàn)有兩瓶失去標簽的溶液，溶質(zhì)分別可能是硝酸鈉、硝酸銅、硝酸、硫酸鈉、硫酸、碳酸鉀中的一種，檢驗步驟如下：
Ⅰ．分別取少量混合，無明顯現(xiàn)象，溶液無色透明，經(jīng)測定混合溶液顯酸性．由此可推斷這兩瓶溶液中的溶質(zhì)一定不是
Cu（NO3）2、K2CO3
Cu（NO3）2、K2CO3
；（填化學(xué)式，多填、少填、錯填均不得分，下同）
Ⅱ．向上述混合溶液中加入Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀．則這兩瓶溶液中的溶質(zhì)至少是
Na2SO4、H2SO4
Na2SO4、H2SO4
中的一種；
（3）將A、B、C三種物質(zhì)各8g混合，一定條件下充分反應(yīng)后，測得混合物中有6gA、13.5gC和一定質(zhì)量的D，B完全反應(yīng)．若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量之比為8：16：22：9，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為
A+2B
 一定條件 
.
 
C+2D
A+2B
 一定條件 
.
 
C+2D
．

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省眉山市2007年高中階段教育學(xué)校招生考試化學(xué)試題 題型：058

過氧化鈉是一種淡黃色固體，能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，可用于潛水艇中作制氧劑，供人呼吸，它與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2．某學(xué)生為驗證這一結(jié)論，以大理石、鹽酸和Na2O2樣品為原料來制取O2，設(shè)計出如圖所示的實驗裝置(C中無水硫酸銅起干燥作用)：

(1)A中制取CO2的裝置，應(yīng)從下面的圖1～圖3中選用圖________，

(2)B實驗裝置的作用是________________，

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________，

(3)為了檢驗E中收集的氣體，可以在取出集氣瓶后________________，

(4)E中飽和石灰水的作用是________________，

(5)從A～E的實驗裝置中考濾到E的安全性、合理性，E可選擇如上圖和甲、乙、丙、丁中的哪一項________．

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同步練習(xí)冊答案