10．在日常生活和生產(chǎn)中，下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．凈水器中用活性炭作吸附劑B．用一氧化碳煉鐵
C．用干冰保存食品D．用金剛石刻劃琉璃

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生

解答 解：A、凈水器中用活性炭作吸附劑，是將色素或異味吸附在表面，沒(méi)有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、用一氧化碳煉鐵是利用一氧化碳的還原性，將鐵從化合物中還原出來(lái)，利用了化學(xué)性質(zhì)，故B正確；
C、用干冰保存食品是利用干冰升華吸熱，降低溫度，利用了物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、用金剛石刻劃琉璃是利用金剛石的硬度大，利用了物理性質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來(lái)越大，能源的開放和利用備受人們關(guān)注．化石燃料包括煤、石油和天然氣；炒菜時(shí)油鍋著火常用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣；氫能作為理想能源，重要原因是燃燒產(chǎn)物無(wú)污染，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．陜西榆林是我國(guó)重要的能源基地，煤炭資源豐富．煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過(guò)程．
（1）用炭黑制成的墨計(jì)繪制的字畫能夠經(jīng)久不變色，其原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（2）將干燥的H2和CO兩種氣體分別點(diǎn)燃，在火焰上方各罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，則原氣體是H2．
（3）“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式．下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是C．
A．用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物                B．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電
C．增加私家車用量，提高生活質(zhì)量              D．大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．下列物質(zhì)屬于混合物的是ADFH，屬于純凈物的是BCEG．
A．潔凈的空氣B．氮?dú)釩．氧氣D．礦泉水E．二氧化碳F．自來(lái)水G．浮有冰的水H．加碘食鹽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．丁是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為7：20D．該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為14：17

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成，化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，繼續(xù)加入足量的稀硫酸溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀逐漸溶解，化學(xué)方程式為：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列符號(hào)只有微觀意義，不表示宏觀意義的是（　�。�
A．Cl2B．2N2C．CuD．MnO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　　）
A．氧氣用于急救病人B．鎂帶能燃燒
C．二氧化碳用于滅火D．銅用于制造導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示裝置能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
確認(rèn) CO2 和 NaOH 已發(fā)生反應(yīng)B．
制取并收集 CO2 氣體C．
比較 MnO2 和 Fe2O3的催化效果D．
形成藍(lán)色噴泉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案