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2.大明和小明發(fā)現市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的,經詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣.
(1)假設大明猜想正確,請你用實驗方法證明
①操作步驟將袋內氣體鼓入澄清石灰水中
②實驗現象澄清的石灰水變渾濁
(2)你認為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是無毒、無害;廉價易得(合理即可)(至少寫2點)

分析 (1)大明猜想的是二氧化碳,根據二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進行分析解答.
(2)充氣包裝是現代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質,據此推斷充氣包裝袋中所充氣體需要滿足的條件.

解答 解:(1)大明猜想的是二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,判斷大明的猜想是否正確,可采用將袋內氣體鼓入澄清石灰水中,澄清的石灰水變渾濁,說明大明的猜想是正確的.
(2)充氣包裝是現代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓或變質;故充氣包裝除了能保鮮外,還能防止食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓,所充入的氣體首先應具備:無毒、不與食物反應,其次從經濟角度盡量選廉價易獲得的氣體(合理即可).
故答案為:(1)將袋內氣體鼓入澄清石灰水中;澄清的石灰水變渾濁;(2)無毒、無害;廉價易得(合理即可).

點評 本題難度不大,將常見氣體的性質與生活應用相聯系,體現了化學就在我們身邊,掌握常見氣體的性質與檢驗方法是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.根據圖如圖的轉化關系(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質.請回答下列問題:
(1)反應①在空氣中約占總體積五分之一的氣體中進行,則A的化學式為Fe3O4;
(2)反應④中應加入的試劑為鹽酸或稀硫酸;
(3)寫出任意一個轉變的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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13.將燃著的小木條分別插入下列氣體中,能使燃著的木條熄滅的一組氣體是( 。
a  空氣  b 氧氣   c 人呼出的氣體   d 二氧化碳.
A.a bB.c dC.b cD.a d

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.在以下四種粒子的結構示意圖中,共表示了3種元素的粒子;D屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”元素),在化學變化中容易失去電子(填“得到”或“失去”),變成Na+(填粒子符號);具有相似化學性質的粒子是CD(填序號);具有穩(wěn)定結構的微粒是Cl-(填粒子符號).

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17.有下列物質,①水 ②氧氣、鄱趸肌、荑F粉、菘諝狻、拮詠硭、呶逖趸住、喔咤i酸鉀、岢吻迨宜眯蛱柼羁眨
屬于單質的有②④,屬于化合物的有①③⑦⑧; 屬于氧化物的有①③⑦.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列每組物質中,前者屬于化合物,后者屬于單質的是( 。
A.液氧、冰水B.氧氣、空氣C.天然氣、食鹽D.二氧化碳、氦氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富.下表是依據元素周期表畫出的1-18號元素的原子結構示意圖.我對它進行研究.

(1)原子序數為17的元素名稱是氯,在化學反應中,該元素的原子容易得(填“得”或“失”)電子;原子序數為13的元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);請寫出氮化硅的化學式Si3N4
(2)我發(fā)現如下規(guī)律:原子序數與元素原子核電荷數在數值上相等:①同一縱行從上到下電子層數逐漸增加; ②同一縱行,原子最外層電子數相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.通過一學期的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請你結合下列裝置圖回答問題.
(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號)
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)實驗室制取和收集CO2時應選用B和D兩種裝置相連接,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是:將燃燒的木條平放在集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了.
(3)實驗室用KMnO4制取O2時,反應的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用裝置E收集O2,判斷O2已收集滿的方法是氣泡從集氣瓶口處逸出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
聞氣體的氣味
C.
點燃酒精燈
D.
熄滅酒精燈

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