下列說(shuō)法不正確的是( )
A.溶液都是無(wú)色、均一、穩(wěn)定的液體
B.在水中加入氯化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
C.用洗潔精清洗餐具上的油污發(fā)生乳化現(xiàn)象
D.用酒精浸泡草藥可溶解其中的有效成份
【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn);常見(jiàn)的溶劑;乳化現(xiàn)象與乳化作用;溶液的導(dǎo)電性及其原理分析.
【專題】溶液、濁液與溶解度.
【分析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液不一定都是無(wú)色的,有些溶液是帶有顏色的.
B、氯化鈉在水中能夠電離出大量自由移動(dòng)的離子.
C、根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析判斷.
D、草藥中的有效成分為有機(jī)物,易溶于酒精.
【解答】解:A、溶液不一定都是無(wú)色、均一、穩(wěn)定的液體,如硫酸銅溶液是藍(lán)色的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、氯化鈉在水中能夠電離出大量自由移動(dòng)的離子,能夠增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、草藥中的有效成分為有機(jī)物,易溶于酒精,用酒精浸泡草藥可溶解其中的有效成份,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解溶液的特征、增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的方法、洗潔精具有乳化作用等即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二氧化鈦(TiO2)可作水分解的光催化劑,其中氧元素為 -2價(jià),則鈦元素的化合價(jià)為( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在加熱條件下,向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時(shí)間,最終玻璃管中剩余固體8.4g.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.與CuO反應(yīng),H2是過(guò)量的
B.反應(yīng)生成Cu的質(zhì)量為8.4g
C.反應(yīng)生成H2O的質(zhì)量為1.6g
D.參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的80%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將3.6 gCaCO3高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻,測(cè)得固體剩余物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%,則固體剩余物中氧化鈣的質(zhì)量是( )
A.1.44g B.2.5g C.1.4g D.2.016g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硝酸是一種具有強(qiáng)氧化性的酸,它不僅能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng),也能與許多不活潑金屬發(fā)生反應(yīng).其中金屬銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.NO2 B.NO C.N2O D.N2O4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配制一定量10%的氫氧化鈉溶液.
(1)用8.0g氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液,需要水 mL.
(2)氫氧化鈉固體溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌,其目的是 .
(3)將配好的溶液倒入洗凈后未晾干的細(xì)口瓶中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“不變”、“變大”或“變小”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近期以來(lái)以來(lái)我國(guó)很多大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣,空氣質(zhì)量達(dá)到重度污染,很多城市加強(qiáng)了對(duì)空氣質(zhì)量的檢測(cè),下列沒(méi)有被計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是( )
A、 二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中屬于“物理性爆炸”的是
A.廚房中因燃?xì)庑孤┒?nbsp; B.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸
C.節(jié)日煙花在空中爆炸 D.礦井發(fā)生瓦斯爆炸
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