Question

13．多角度認識物質的變化，有助于我們更好地理解化學知識．

（1）從微觀角度，（圖1為某化學反應的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題．）參加反應的A₂與B₂兩種物質的分子個數(shù)比為1：1．
（2）從反應類型角度：在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳和另一種單質，其反應的化學方程式為3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4Fe+3CO₂或2C+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3Fe+2CO₂或C+2FeO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2Fe+CO₂．
（3）從能量變化角度看，（如圖2實驗裝置分別進行下列實驗，認識物質變化中的能力變化）往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是生石灰與水反應放出了大量的熱，達到了白磷的著火點，
（4）如圖3表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀過程，該反應的本質是氫離子和氫氧根離子（或H⁺和OH^-）結合生成水．請寫出一個與上述反應本質相同的化學反應方式：2KOH+H₂SO₄=K₂SO₄+2H₂O．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)微粒的變化分析分子原子的變化、參加反應的A₂與B₂兩種物質的分子個數(shù)比；
（2）根據(jù)在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳和另一種單質，寫出反應的化學方程式；
（3）根據(jù)生石灰能與水反應放出熱量分析回答；
（4）根據(jù)中和反應的實質和化學方程式的書寫規(guī)則進行解答．

解答 解：（1）由化學反應的微觀示意圖可知，各種物質反應的微粒數(shù)目關系是：

由上圖可知，參加反應的A₂與B₂兩種物質的分子個數(shù)比為1：1．
（2）在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳和Fe．其反應的化學方程式為：3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4Fe+3CO₂ 或2C+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3Fe+2CO₂或C+2FeO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2Fe+CO₂
（3）往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是：生石灰與水反應放出大量的熱，水溫升高，達到了白磷的著火點．
（4）酸與堿反應的實質是氫離子和氫氧根離子結合成水的過程，例如：氫氧化鉀和硫酸的反應化學方程式為：2KOH+H₂SO₄=K₂SO₄+2H₂O；
答案：
（1）1：1；
（2）3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4Fe+3CO₂ 或2C+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3Fe+2CO₂或C+2FeO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2Fe+CO₂
（3）生石灰與水反應放出了大量的熱，達到了白磷的著火點．
（4）氫離子和氫氧根離子（或H⁺和OH^-）；2KOH+H₂SO₄=K₂SO₄+2H₂O（合理均可）

點評 通過本題的練習，學會從微觀的角度認識物質及其變化，了解物質組成及變化的本質．當反應關系圖存在干擾或者不是真正反應關系圖時，將圖轉化為能夠體現(xiàn)質量守恒定律的圖，這樣對解答起到很關鍵的作用．