如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的是其
 

(3)組裝好A裝置后,要先檢查裝置的氣密性,防止由于漏氣而收集不到制取的氣體,該同學(xué)檢查裝置的氣密性的操作是
 

(4)可用圖B所示的方法收集氧氣,主要是因?yàn)檠鯕?div id="6ghqjn6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶
 
放在桌面上.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)從儀器的圖和用途去分析解答;
(2)從二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,只是加快了過氧化氫反應(yīng)生成氧氣的速率去分析解答;
(3)從組裝好A裝置后,要先檢查裝置的氣密性,防止由于漏氣而收集不到制取的氣體,造成藥品的浪費(fèi)去分析解答;
(4)從氧氣不易溶于水去分析解答;
(5)從氧氣的密度比空氣大去分析解答.
解答:解:(1)由儀器的圖和用途可知①為錐形瓶,②為水槽;故答案為:錐形瓶;水槽;
(2)過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,只是加快了過氧化氫反應(yīng)生成氧氣的速率,故二氧化錳是催化劑,故答案為:質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì);
(3)組裝好A裝置后,要先檢查裝置的氣密性,防止由于漏氣而收集不到制取的氣體,造成藥品的浪費(fèi),所以該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管一端通入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是檢查裝置的氣密性;故答案為:先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管一端通入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出;
(4)由于氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;故答案為:氧氣不易溶于水;
(5)由于氧氣的密度比空氣大,所以收集滿氧氣的氧氣瓶應(yīng)正放在桌面上;故答案為:正
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)按要求寫出化學(xué)用語:
    二個(gè)氫原子
     
    ;鈣離子:
     
    ;氧元素
     
    ; 氧化鋁
     
    ;碳酸鈉
     

    (2)指出下列化學(xué)用語中“2”的含義是:
    -2
    O
     
    ;CO2
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療價(jià)值.下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是(  )
    A、硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74g
    B、1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成
    C、硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1
    D、硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題,

    (1)圖中標(biāo)有的儀器名稱:①
     
    .②
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ,為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,可采取的措施是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    .若將發(fā)生裝置B改成F,其優(yōu)點(diǎn)是
     
    .將產(chǎn)生的CO2通入石灰水,現(xiàn)象是
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,實(shí)驗(yàn)室可以用亞硫酸鈉固體和稀鹽酸制備SO2,則可以選用的發(fā)生裝置是
     
    ;收集可以選用的裝置是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    關(guān)于各元素相對 含量說法正確的是( 。
    A、空氣中含量最高的元素是碳元素
    B、海洋中含量最高的元素是氯元素
    C、地殼中含量最高的元素是氧元素
    D、人體中含量最多的元素是氫元素

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn),得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是( 。
    A、空氣中含有能支持紅磷燃燒的物質(zhì)
    B、紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙,說明生成了固體小顆粒
    C、實(shí)驗(yàn)中要保障裝置氣密性好
    D、這個(gè)實(shí)驗(yàn)還能證明空氣是由哪些物質(zhì)組成的

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    人體缺鋅會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅來補(bǔ)鋅.如圖所示是某廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽(部分內(nèi)容不完整),請結(jié)合標(biāo)簽回答下列問題:
    (1)葡萄糖酸鋅是由
     
    種元素組成的.
    (2)葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅原子的個(gè)數(shù)比是
     

    (3)葡萄糖酸鋅相對分子質(zhì)量是
     

    (4)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(列式計(jì)算,結(jié)果保留至0.1%).
    (5)已知每支口服液(20mL)含葡萄糖酸鋅45.5mg,則在原圖中標(biāo)簽“
     
    ”上的數(shù)據(jù)應(yīng)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì)中含有氧氣的是( 。
    A、高錳酸鉀
    B、海水
    C、水蒸氣
    D、通過足量紅熱木炭的空氣

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置.
    (1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支試管中產(chǎn)生的氣體分別是
     
     
    ,體積比約為
     

    (2)電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ;該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
     
    組成的.

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