12．向一定量的碳酸鈉溶液中加入一定量的氫氧化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾．你認為濾液中溶質(zhì)的組成最多有3種情況．
為了證明上述實驗中碳酸鈉和氫氧化鈣溶液是否恰好完全反應(yīng)，某同學設(shè)計以下實驗，請將有關(guān)內(nèi)容在下列橫線上填寫完整．
驗證的實驗方法觀察到的實驗現(xiàn)象結(jié)論
（1）取樣，加Na2CO3溶液無現(xiàn)象碳酸鈉過量
（2）另取樣，加氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀

分析 碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷實驗結(jié)論．

解答 解：濾液中溶質(zhì)的組成情況是：恰好完全反應(yīng)時溶質(zhì)是氫氧化鈉，碳酸鈉過量時溶質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉，氫氧化鈣過量時溶質(zhì)是氫氧化鈣和氫氧化鈉，因此濾液中溶質(zhì)的組成最多有種情況．
故填：3．
（1）取樣，加Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象，說明濾液中不含有氫氧化鈣；
（2）另取樣，加氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液中含有碳酸鈉，實驗過程如下表所示：

驗證的實驗方法觀察到的實驗現(xiàn)象結(jié)論
（1）取樣，加Na2CO3溶液無現(xiàn)象碳酸鈉過量
（2）另取樣，加氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀

點評 合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖所示分別表示A、B、C、D四種物質(zhì)中含有的分子模型，圖中黑、白粒子分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．試回答：

以上物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A，屬于化合物的是D，屬于混合物的是BC．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．水人體所必需的營養(yǎng)素之一B．過濾可以使硬水軟化
C．有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．明礬凈水的作用是殺菌消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．利用工業(yè)煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特點而具有非常廣闊的前景，該制備過程如圖1所示．回答下列問題：
（1）“造氣”過程的微觀示意圖如圖2，則制備合成氣的化學反應(yīng)屬于化學基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．
（2）合成氣在不同催化劑作用下，可以生成不同的物質(zhì)．僅用合成氣為原料不可得到的物質(zhì)是C（填字母序號）．
A．草酸（HOOCCOOH）      B．甲醇（CH3OH）    C．尿素[CO（NH2）2]．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某氣體由CO2、CO、HCl、H2中的一種或幾種組成，為確定其成分，依次通入的試劑及產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表：
編號①②③④⑤
試劑澄清石灰水濃硫酸灼熱CuO無水CuSO4澄清石灰水
現(xiàn)象無現(xiàn)象略增重變紅色變藍色變渾濁
下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．由①中現(xiàn)象可知該氣體中一定不含CO2
B．由③⑤中現(xiàn)象可知該氣體中一定含CO
C．上述探究不能確定該氣體中的任何一種成分
D．上述探究只能確定該氣體中含H2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．在t1℃時往兩個盛有100克水的燒杯中分別加入a克A物質(zhì)和b克B物質(zhì)，充分攪拌后都加熱到t2℃．下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時，AB兩物質(zhì)的溶解度相等．兩杯溶液均是不飽和溶液
B．t1℃升高到t2℃時，A物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，B物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
C．t2℃時，A的溶解度比B的溶解度大，兩杯溶液均是不飽和溶液
D．t2℃時，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液為不飽和溶液，B溶液為飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．用高錳酸鉀制氧氣的實驗裝置如圖所示．在制取氧氣時，A裝置試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒條件分析，其主要原因是溫度未達到棉花的著火點．在收集氧氣時，可用C（填編號）裝置進行操作．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．近年來，世界上的氣候越來越反常，“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時尚，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化．
（1）自然界中能消耗二氧化碳的是植物的光合作用．
（2）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的大量燃燒；
大氣中的二氧化碳濃度提高后可能會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，導(dǎo)致全球變暖．
（3）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用．如：日常生活中做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒的性質(zhì)．
（4）低碳生活從細節(jié)做起，下列說法或做法不符合“低碳理念”的是A
A．大力發(fā)展火力發(fā)電
B．在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．優(yōu)化建筑設(shè)計，推廣節(jié)能建筑
D．提倡騎自行車或步行的方式出行．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．某澄清溶液由HCl、H2SO4、MgCl2、CuCl2、NaNO3五種中的一種或幾種混成．
（1）向該溶液中逐滴滴入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液體積的關(guān)系如圖所示，直至沉淀不再產(chǎn)生．
（2）將混合液過濾后，往沉淀中滴加足量的稀硝酸溶液，沉淀全部溶解后溶液呈現(xiàn)藍色．
據(jù)此，你認為該溶液中一定會含有HCl、CuCl2；可能會含有MgCl2．

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