【題目】水與人類(lèi)的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
(1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的_____性。
(2)生活中可用_____檢驗(yàn)硬水和軟水,還可用_____的方法降低水的硬度。
【答案】吸附 肥皂水 煮沸
【解析】
(1)根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答。
(2)根據(jù)檢驗(yàn)硬水、軟水的方法和硬水軟化的方法分析回答。
(1)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中,常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的吸附性。
(2)人們常用肥皂水檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水,生活中可用的煮沸方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問(wèn)題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2 , 不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
(1)【猜想與假設(shè)】:甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;
丙:NH3、CO2、H2O;丁:CO2、CO、H2O。你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是。
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列
裝置:
①A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”);
②實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是;
③實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷同學(xué)猜想成立;
④請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式:、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方式之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( 。
A. 氮?dú)、碳酸鈉、空氣B. 空氣、碳酸鈣、冰水
C. 黃銅、小蘇打、牛奶D. 銅、石油、熟石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是( )
A. 切洋蔥時(shí)常流淚﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B. 干冰升華﹣﹣分子之間的間隙增大
C. 蔗糖溶于水形成蔗糖溶液﹣﹣分子是可以再分的
D. 氧氣與液氧都具有助燃性﹣﹣分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切.下列有關(guān)金屬材料的敘述中正確的是( 。
A. 常溫下,金屬都是固體
B. 鋁比鐵活潑,因而鋁制品抗腐蝕性能比鐵差
C. 沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢
D. 多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬的熔點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列三套裝置都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式: ,
(2)儀器A的名稱(chēng)是
(3)利用圖2裝取制取二氧化碳時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在溶液中,理由是 ,
(4)圖1和圖3裝置相比.利用圖1裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí)主要的不足是(寫(xiě)一條即可)
(5)化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水).充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、干操等操作,最后稱(chēng)量,數(shù)據(jù)如下表
稀鹽用量剩余固體的質(zhì)量 | |
第一次加入5g | 1.5g |
第二次加入59 | 1.0g |
第三次加入59 | 0.5g |
第四次加入59 | 0.3g |
① 石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
②原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少(寫(xiě)出計(jì)其過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
(1)《燃燒的條件》實(shí)驗(yàn)中,分別取適量木屑和煤粉(同樣大小),分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)如圖甲所示,加熱銅片的中部,觀察到的現(xiàn)象是;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。
(2)裝置乙、丙分別是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置(夾持儀器略),兩種發(fā)生裝置比較(填編號(hào))更好,原因是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是( 。
A. 紅磷B. 木炭C. 細(xì)鐵絲D. 蠟燭
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