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9．如圖是兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�
A．生成物一定是混合物
B．該反應既不是化合反應也不是分解反應
C．分子在化學變化中不可分
D．化學反應前后原子的種類不變

分析 根據(jù)化學反應的微觀示意圖，對比反應前后微粒的變化，分析分子、原子的變化；分析生成物的種類；分析反應的特點，判斷反應的類型．

解答 解：A、由生成物的微觀構成可知，反應后生成了一種新的化合物．故A說法不正確；
B、由化學反應的微觀示意圖可知，該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應．故B說法不正確；
C、由反應前后微粒的變化可知，分子在化學變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學變化中可以再分．故C說法不正確；
D、由反應前后微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類和數(shù)量不變．故D說法正確．
故選D．

點評 模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．明代愛國詩人于謙的《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．”從化學角度看是描述了“石灰石的開采，煅燒制生石灰，生石灰制熟石灰，熟石灰再轉變?yōu)閳杂驳奶妓徕}．”寫出這些化學方程式及前兩個反應的類型：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；分解反應，CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反應，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我們每天生活在不斷變化的物質世界里，以下前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．石蠟融化水結成冰B．高粱釀成酒干冰升華
C．濕衣服晾干蘋果肉變黃D．鐵生銹米飯變質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學最特征的思維方式．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（　　）
A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動
B．稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅，是因為它們溶液中的陽離子都是H+
C．20 mL酒精和20 mL水混合后總體積小于40 mL，是因為分子之間存在間隔
D．溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc，其化學式：C6H8OX）的說明書部分信息．請回答：
（1）Vc的化學式中，x=6．
（2）Vc片中碳元素的質量分數(shù)為40.9%（精確到0.1%）
（3）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿200 g即可達到服用上述Vc片的效果．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：

（1）①②中屬于加熱儀器的是酒精燈（填名稱）．從A-F裝置中有一個裝置是錯誤的，改進方法是A裝置中試管口應該略向下傾斜．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母）；實驗結束后，某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是試管口未放棉花；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石或石灰石；若用F裝置檢驗二氧化碳，應在其中裝入適量的澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁（或白色沉淀）現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產生．
（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集的原因是氫氣密度比空氣�。ɑ驓錃怆y溶于水）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．pH的取值范圍一般是從0到，14．用pH試紙測定溶液酸堿度的正確操作是用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，將pH試紙顯示的顏色跟標準比色卡對照，即可測得pH．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室欲配制50g5%的NaCl溶液，試回答下列問題．
（1）該實驗的操作步驟為B（填序號）．
A．稱量、溶解、計算
B．計算、稱量、溶解
C．溶解、稱量、計算
（2）請分別說明如圖中A、B操作對實驗結果的影響，回答下列問題．
A操作導致所配制的溶液中溶質的質量分數(shù)偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保瓸操作導致所配制的溶液中溶質的質量分數(shù)偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．無土栽培是利用化學溶液栽培作物的一門技術，營養(yǎng)液中含有作物生長所需的營養(yǎng)元素．

（1）無土栽培溫室棚晚上一般要求溫度低些，原因是降低呼吸作用
（2）菜葉類蔬菜可以適當多施氮肥
（3）營養(yǎng)液是多種化合物的水溶液，其中含有作物生長所需的營養(yǎng)元素．某種作物在進行無土栽培時，需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營養(yǎng)液，下面能用來配制營養(yǎng)液的是B
A．KCl，（NH4）2SO4，NaOH         B．NH4Cl，KCl，K2SO4
C．Na2CO3，K2CO3，Ca3（PO4）2    D．NH4HCO3，NH4NO3，（ NH4）2SO4
（4）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質組成，為探究其成分，某同學設計并完成了如圖2示的實驗．根據(jù)以上實驗，請你進行有關推斷．
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是碳酸鉀；
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的所有可能組成是①硝酸鈣、氯化鉀；②硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀．
③若測得原營養(yǎng)液中鈣離子和硝酸根離子的數(shù)目之比為1：3，則原營養(yǎng)液的組成中溶質是氯化鉀、硝酸鈣和硝酸鉀．

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