合理施用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但過(guò)多化肥如尿素[CO（NH2）2]等進(jìn)入水體也會(huì)引起水體污染。尿素屬于（ ）

A．復(fù)合肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．氮肥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省白銀市育才學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）

A．二氧化錳 B．高錳酸鉀 C．過(guò)氧化氫 D．液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）碳在氧氣中充分燃燒 。

（2）鎂和稀硫酸反應(yīng) 。

（3）碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?C．水蒸氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川樂(lè)山卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中，下列操作：①過(guò)濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，沒(méi)有用到的是 。（填序號(hào)）

（2）用自來(lái)水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除，這種調(diào)味品是 。

（3）為了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似，試寫(xiě)出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川樂(lè)山卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川巴中卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，如圖是同學(xué)們作粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作③中玻璃棒攪拌的作用是 。

（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是： 。

（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的操作順序?yàn)?u> （填操作序號(hào)），以及稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

（4）操作④中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi) 時(shí)，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

水是人類(lèi)寶貴的資源。

（1）下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是 ，能形成乳濁液的是 。（填序號(hào)）

a．植物油 b．蔗糖 c．粉筆灰

（2）下列溶液pH＞7的是 ，pH＜7的是 。（填序號(hào)）

a．食鹽水 b．白醋 c．肥皂水

（3）NaCl溶于水，難溶于植物油；NaCl在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量大．這說(shuō)明，物質(zhì)的溶解能力與 和 有關(guān)。

（4）凈化水常用的方法有沉降、過(guò)濾、吸附和蒸餾水，活性炭在凈水器中能起到過(guò)濾和 的作用，從鹽水中獲得飲用水，可采取的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無(wú)錫卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是 ，集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，其中二氧化錳起 作用，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管 （填“a”或“b”）處通入。

（4）小可同學(xué)為探究乙烯的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

已知：①乙烯是一種無(wú)色氣體，具有可燃性；

②乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；

③乙烯能使四氯化碳溶液褪色。

他的操作過(guò)程如下：關(guān)閉止水夾1，打開(kāi)止水夾 2，打開(kāi)活塞，觀察到A、B中溶液均逐漸退至無(wú)色。關(guān)閉止水夾2，打開(kāi)止水夾1，在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃乙烯，發(fā)現(xiàn)火焰較微弱，說(shuō)明尖嘴導(dǎo)管處乙烯量較少。待A、B中溶液均褪至無(wú)色后直接點(diǎn)燃乙烯的原因是 。于是，他關(guān)閉水夾Ⅰ一段時(shí)間后，向貯氣瓶中加水，說(shuō)明乙烯 （填“難”或“易”）溶于水。打開(kāi)止水夾Ⅰ，重新點(diǎn)燃乙烯，觀察到火焰明亮且有濃煙。他關(guān)閉止水夾Ⅰ一段時(shí)間后才向貯氣瓶中加水的原因是 。

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