生活中許多常見的物質(zhì)中都含有酸．如：人體的胃液中含有　　酸，其化學式是　　；汽車用鉛蓄電池中含有　　酸，其化學式是　　；食醋中含有　　酸，其化學式是　．請你再舉出在實驗室或化工生產(chǎn)中常用的一種酸的名稱和化學式：　　、　　．


考點：

酸的物理性質(zhì)及用途；化學式的書寫及意義．.

專題：

常見的酸 酸的通性．

分析：

利用常見的生活中酸的存在情況結(jié)合有關(guān)的要求填寫相關(guān)的答案，生活中常見的酸有食醋中的醋酸、酸奶中的乳酸、胃中的鹽酸等等．

解答：

解：根據(jù)生活常識結(jié)合所學的化學知識可知：生活中許多常見的物質(zhì)中都含有酸．如：人體的胃液中含有鹽酸，化學式為HCl；汽車用鉛蓄電池中含有硫酸，化學式為H2SO4；食醋中含有醋酸，其化學式是CH3COOH；請你再舉出在實驗室或化工生產(chǎn)中常用的一種酸的名稱和化學式：硝酸、HNO3．

答案；鹽，HCl；硫，H2SO4；醋，CH3COOH；硝酸、HNO3．

點評：

此題是一道生活實際的考查題，解題的關(guān)鍵是對相關(guān)酸的存在于用途的了解．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

　   A． 大型活動選氦氣不選氫氣填充氣球

　   B． 氮氣作汽車安全氣囊打開時的填充氣

　   C． 干冰（固體二氧化碳）制造舞臺云霧繚繞的效果

　   D． 氧氣能幫助燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


鹽酸是　　氣體的水溶液，有　氣味，易　　能在空氣中遇　　而形成　　．濃鹽酸在空氣中會產(chǎn)生酸霧，原因是　　．鹽酸中滴入紫色石蕊試液時顯　　色，滴入無色酚酞時顯　無　色；氫氧化鈉溶液中滴入紫色石蕊試液時顯　　色，滴入無色酚酞時顯　　色．

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科目：初中化學 來源： 題型：


學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留的廢液．小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【做出猜想】小紅認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2．

你認為還可能含有的溶質(zhì)是　　（填化學式）．

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．

【實驗與結(jié)論】

①小紅取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的．

②你認為小紅的實驗　　（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是　　．

③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是　，實驗中可以看到的現(xiàn)象是　　．

【拓展與應用】

①若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應向廢液中加入過量的　　，反應完成后過濾．

②通過以上探究，你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是　　（寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于鹽酸的用途中，不能用硫酸代替的是（　�。�

　

A．

除去鐵銹

B．

實驗室制取氫氣

　

C．

中和堿溶液

D．

實驗室制取二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．

（1）為證實自己的猜想，小明從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進行實驗：

實驗一：　　；

實驗二：　　．

經(jīng)實驗，小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論．

（2）小明想試制一瓶“除垢凈”，你認為HCl、H2SO4兩種酸中的　　更合適，理由是　　．

（3）結(jié)合上面對“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時應注意�。�．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（　�。�

　

A．

熱脹冷縮﹣﹣﹣分子間隔發(fā)生改變

B．

花香四溢﹣﹣﹣分子在不斷地運動

　

C．

汽油揮發(fā)﹣﹣﹣分子大小發(fā)生變化

D．

食物變質(zhì)﹣﹣﹣分子本身發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


制取氣體是重要的化學實驗活動．

（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有　　（填序號），確定收集裝置需要考慮的因素是　　（填序號）．

①反應物的狀態(tài)     ②反應的條件    ③氣體的密度    ④氣體的溶解性

（2）有下列裝置：

①B中用于添加液體的儀器的名稱是　　．

②實驗室制取氧氣和二氧化碳都可能用到的裝置是　　（填序號）．

（3）小希提出用牙膏（含碳酸鈣）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，其反應的化學方程式為　　．

①為了完成該實驗并進一步測定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，她選擇了C裝置，實驗時將W克牙膏樣品放入錐形瓶中，滴加稀鹽酸前稱得裝置的總質(zhì)量為M克（假設(shè)牙膏的其它成分不與鹽酸反應），滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡后稱得裝置的總質(zhì)量為N克，則生成二氧化碳的質(zhì)量為　　，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為　　%（用含W、M和N的代數(shù)式表示）．

②此實驗過程中導致測定結(jié)果偏大的因素有　　（填序號）．

a．緩慢地逐滴滴加鹽酸        b．滴加稀鹽酸前天平指針偏左就開始稱量

c．滴加稀鹽酸不足量          d．二氧化碳逸出時帶出了水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：


從化學的視角認識世界，下列對事實解釋錯誤的是

A．食物腐�。悍肿影l(fā)生了變化        B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變

C．花香四溢：分子不停地運動        D．H2和O2的性質(zhì)不同：構(gòu)成它們的分子不同

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