某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是（    ）

 A．硫磺             Ｂ．紅磷            Ｃ．鐵絲        Ｄ．木炭

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯誤的是

    A．陰離子一定帶有負(fù)電荷                      

    B．具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定是同一種元素

    C．元素的種類由該元素原子的最外層電子數(shù)決定  

    D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子式可當(dāng)化學(xué)式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是（   ）

A. 量筒                       B. 燃燒匙

C. 錐形瓶                     D. 燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)學(xué)習(xí)二氧化碳的知識后，對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行如下探究。

實驗一：探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解能力。

實驗步驟及裝置如下：

 ①用大號針筒抽取200ml二氧化碳?xì)怏w；②試劑瓶中加入200ml水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞；③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中；

 （1）可以證明針筒中氣體為二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為：      ；

  （2）試劑瓶中加的水應(yīng)是       （填字母）

   A．蒸餾水      B. 自來水

  （3）推動活塞時盡量緩慢，其目的是                              ；

  （4）當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120ml時，紅色油柱開始向上移動，實驗表明在該條件下，1體積水中能溶解       體積二氧化碳，使用紅色油柱的優(yōu)點是                ；

  （5）要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一種措施是         。

實驗二：探究二氧化碳?xì)怏w的其他性質(zhì)。實驗裝置如下：

 （1）利用圖一實驗驗證二氧化碳具有密度比空氣大、不可燃、      的性質(zhì)，要讓蠟燭自下而上熄滅，選用圖一中的         裝置更易成功；

 （2）利用圖二裝置驗證二氧化碳能否與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)；他們先關(guān)閉K1，打開K2，往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ?00ml二氧化碳，丙、丁容器中均無明顯現(xiàn)象；然后打開K1，關(guān)閉K2，繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳，觀察到丁容器中的出現(xiàn)渾濁（通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳）。根據(jù)上述現(xiàn)象，可以推斷實驗中二氧化碳             （填字母）

A．一定與氫氧化鈣反應(yīng)           B.可能與氫氧化鈣反應(yīng)

C. 一定與氫氧化鈉反應(yīng)          D. 可能與氫氧化鈉反應(yīng)

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下列物質(zhì)屬于純凈物的是（     ）

A．冰水混合物                        B．茅臺酒

C．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物      D．紅牛飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，將A、B分別放入試管中，并在酒精燈上同時加熱制取氧氣，當(dāng)A、B均完全反應(yīng)后，得到的氣體的體積與時間的關(guān)系圖像中正確的是（     ）

A．

B．

C．                     D.



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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人的生存離不開空氣。下圖為空氣成分示意圖,其中R指的是(　　)

A.氮氣　　　　　　　　　　　    B.氧氣

C.稀有氣體                          D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是

　(　　)

A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論

B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50 g。

(1)計算:需氯化鈉的質(zhì)量為________。

(2)某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:

其中操作錯誤的步驟是________(填字母序號);B中儀器的名稱為________;E中玻璃棒的作用是                                                 __。

(3)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5 g,游碼的讀數(shù)為2.5 g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為__________________________________。

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