11．4g碳和10g的氧氣充分反應(yīng)并只生成二氧化碳，則二氧化碳的質(zhì)量是（　�。�
A．14.7gB．13.75gC．14gD．無(wú)法確定

分析 由反應(yīng)的化學(xué)方程式對(duì)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行計(jì)算判斷，反應(yīng)時(shí)是否符合固定的質(zhì)量比，據(jù)此分析問(wèn)題即可．

解答 解：碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，參加反應(yīng)的碳、氧氣和生成的二氧化碳的質(zhì)量比為12：32：44=3：8：11，所以參加反應(yīng)的碳過(guò)量，依據(jù)氧氣進(jìn)行計(jì)算．
設(shè)生成的二氧化碳質(zhì)量為x
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，
  32      44
  10g     x
  $\frac{32}{10g}$=$\frac{44}{x}$
   x=13.75g
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）西瓜有甜味，主要是因?yàn)楹辛蠡緺I(yíng)養(yǎng)素中的糖類．
（2）為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含鈣元素的食物．
（3）某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56%、棉44%”，其中屬于合成纖維的是滌綸．
（4）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：可改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；一種常見(jiàn)的復(fù)合肥料KNO3．
（5）焊接工業(yè)上常用稀鹽酸清洗鐵銹，寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（6）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）常用于治療胃酸過(guò)多癥，寫出Al（OH）3治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體；B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，同時(shí)生成一種黑色固體C；D是一種無(wú)色氣體，把D通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．試回答下列問(wèn)題：
（1）推斷并寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的化學(xué)式：AO2；BFe；CFe3O4；DCO2．
（2）B在A中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（1）當(dāng)溫度為t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t3℃時(shí)，在100g水中加入60gA，形成飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)33.3%；
（3）若A中混有少量的B，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純A；
（4）t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)飽和溶液比較，A比B�。ㄌ睢皾狻被颉跋　保�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）圖甲為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附；圖乙為蒸餾裝置，海水依次經(jīng)圖甲與圖乙裝置處理后，所得的水是軟水（填“硬水”或“軟水”）．
（2）圖丙為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，B管中產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（3）如果要檢驗(yàn)自來(lái)水是否為軟水，只需在試管中取樣，加入適量肥皂水，震蕩后觀察到有較多的泡沫，則證明自來(lái)水為軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．一些重要的營(yíng)養(yǎng)素如：糖類、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等，對(duì)人類的生命活動(dòng)具有重要意義．作為處在身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的中學(xué)生，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng)．
（1）某同學(xué)平時(shí)不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的營(yíng)養(yǎng)素是糖類；
（2）某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí)，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足．假如你是一名醫(yī)生，你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中應(yīng)該多吃的食物是肉類（任填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．為研究煉鐵原理，某小組按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，要先通入一會(huì)兒CO再加熱，目的是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸
（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間A中現(xiàn)象紅色粉末變黑，方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，B中方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）此實(shí)驗(yàn)中一處錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致后果一氧化碳污染空氣．
（4）撤除裝置后同學(xué)們對(duì)玻璃管中固體成分進(jìn)行了猜想，固體物質(zhì)可能是Fe或Fe與Fe2O3的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．從氫氧化鈉、甲烷、熟石灰、硝酸鉀幾種物質(zhì)中，選擇符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空．
①天然氣的主要成分是CH4；
②能用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2；
③可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作復(fù)合肥料的是KNO3； 
④能作干燥劑的物質(zhì)NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．向某溶液中滴入無(wú)色酚酞試液后不顯色，若向該溶液中滴入紫色石蕊試液，則（　�。�
A．可能顯藍(lán)色B．一定顯紫色
C．一定顯紅色D．可能仍為紫色，也可能顯紅色

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