小明同學(xué)對(duì)“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進(jìn)行了探究。
探究步驟:①分別在空氣中點(diǎn)燃木片和木炭,觀察到的現(xiàn)象:
木炭燃燒: ;
木片燃燒:
②在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧,將燒杯倒轉(zhuǎn)過來,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木炭燃燒沒有生成 ,生成了 。而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生,倒轉(zhuǎn)過來,向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明木片燃燒既產(chǎn)生了 ,又產(chǎn)生了 ,由此得出的結(jié)論是:木片和木炭的成分 (填“相同”或“不同”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5,a、b兩種物質(zhì)可選用______(填序號(hào))。
A.紅磷、水 B.木炭、水 C.硫、NaOH溶液 D.小蠟燭、NaOH溶液
(2)思敏同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是(任寫兩點(diǎn)____________
__________________________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2008年9月11日,國家衛(wèi)生部證實(shí):三鹿牌嬰幼兒奶粉中含有三聚氰胺,導(dǎo)致全國各地出現(xiàn)許多嬰幼兒腎結(jié)石患者。下列關(guān)于三聚氰胺的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A. 在高溫下能分解成氰化物和氮?dú)?nbsp; B.密度為1.573克/厘米3
C.能溶于熱水 D. 純白色晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將下列各儀器下的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)的位置上。
(1) 用于吸取和滴加少量液體的是 ;(2) 用于較大量液體的反應(yīng)容器是 ;
(3) 收集和儲(chǔ)存少量氣體的是 ;(4)用于攪拌的玻璃儀器是 ;
(5)需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是 ;(6)用于過濾液體的儀器是 ;
(7) 可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
(8) 用于固定和支持各種儀器,一般常用于過濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,提高植物蛋白質(zhì)的含量。下列化肥中屬于氮肥的是( )
A.CO(NH2)2 B.Ca3(PO4)2 C.NH4H2PO4 D.K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液,觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁。同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了過濾,并對(duì)液體的成分進(jìn)行了探究。
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】
A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀;
B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀;
C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣。
你認(rèn)為還可能是__________________________________________(寫出一種猜想)。
【討論】你認(rèn)為______(填字母)猜想不合理,請(qǐng)說明理由。__________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明你的猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,_________ _______________ | 猜想正確 |
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮______________________________。
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