寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(2)氯酸鉀與二氧化錳制氧氣:
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案為:(1)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硬水中含較多的Ca2+、Mg2+,常用
 
區(qū)分硬水和軟水;生活中常用
 
方法降低水的硬度使硬水變成軟水.“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為
 
;Cl2常作自來水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是
 

(2)可用于人工降雨的是
 

(3)天然氣的主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題.

(1)寫出儀器名稱:a、
 
,b、
 

(2)若實(shí)驗(yàn)室用暗紫色固體制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同).收集較純的氧氣最好選
 
裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若實(shí)驗(yàn)室用選用D裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)是否收集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置應(yīng)為
 
.某同學(xué)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得過氧化氫溶液為42.5g,加入1g二氧化錳,完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為41.9g.反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
①硫+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化硫    ②一氧化碳+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳    ③鐵+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
四氧化三鐵
通過比較我發(fā)現(xiàn)他們有許多相似之處,其一
 
;其二
 
 …我能寫出一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng),其文字表達(dá)式
 
,我還能寫出一個(gè)和上述反應(yīng)相似但反應(yīng)類型不同的化學(xué)反應(yīng),其文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)胃酸分泌過多的病人服用含氫氧化鋁的藥物.
 
;
(2)用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹的原理.
 
;
(3)氫氧化鈉露置空氣中會(huì)變質(zhì),所以要密封保存.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求作答:
(1)實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣,甲同學(xué)按圖(Ⅰ)所示配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸,你認(rèn)為他的操作是否正確?
 
.(請(qǐng)?zhí)睢罢_”或“不正確”)

(2)按要求從圖(Ⅳ)A→E裝置中選擇(填裝置的字母序號(hào)).乙同學(xué)要用高錳酸鉀制取和收集氧氣,則應(yīng)選擇
 

(3)小松同學(xué)探究B裝置后,作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖(Ⅱ)所示.寫出一個(gè)可用此裝置制取氣體的化學(xué)方程式
 

(4)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體②塊狀大理石③稀HCl和④稀H2SO4,應(yīng)選用的試劑是
 

(填序號(hào));反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a后,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置,改進(jìn)的裝置如圖(Ⅲ)所示,與B裝置相比較,圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替
 
漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是
 
;橡皮管的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液及其性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、海水的凝固點(diǎn)比水低
B、所有溶液都具有均一、穩(wěn)定的特征
C、一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化
D、食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動(dòng)的離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、他們的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們的電子層數(shù)相同
C、Na比Na+少一個(gè)電子
D、化學(xué)性質(zhì)相同

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