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4．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
給液體加熱		B．
熄滅酒精燈		C．
液體讀數(shù)		D．
滴加液體

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；
B、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；
D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．

解答 解：A、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確；
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤；
C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；
D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁．應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題：（填字母）

（1）實驗室用高錳酸鉀制取O2，選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C （或E），
（2）實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱．實驗操作順序正確的是C
A．②①③④⑤⑥⑦B．②③①⑤④⑥⑦C．②①④⑤③⑥⑦D．①④②③⑤⑦⑥
（3）實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是B，若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．某同學用量筒量取某液體體積，開始視線與凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為23mL，之后倒出一部分液體，又仰視讀出剩余液體體積為12mL，則倒出液體的體積小于 11mL （填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．哈爾濱地鐵一號線于2013年09月26日10：30正式試運營通車．這是我國首條耐高寒地鐵線，可以在零下38攝氏度低溫環(huán)境中持續(xù)運行．下列有關認識不正確的是（　�。�
A．地鐵建設將使市區(qū)交通壓力得到一定程度的緩解
B．地鐵中的燈泡發(fā)光為化學變化
C．地鐵的建成，將使人們的置業(yè)理念從“住在市中心，遠離鐵路線”向“遠離市中心，靠近地鐵線”轉變
D．我們可以利用化學開發(fā)地鐵的新材料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖操作方法不正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
檢查裝置的氣密性
C．
點燃酒精燈		D．
加熱試管中液體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．測定空氣中氧氣的含量可以采用如圖甲、乙兩種裝置，請回答下列問題：
（1）寫出儀器名稱：a燒杯．
（2）利用甲裝置實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒，產生大量白煙．
（3）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$結論外，還可以推出氮氣難（填“易”與“難”）溶于水和其化學性質不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結論．
（4）乙裝置可視為甲的改進裝置，乙裝置是由A、B兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)，其中存有30ml空氣，給裝有螺旋細銅絲的玻璃管加熱，同時交替推動兩個注射器的活塞．
①觀察到的現(xiàn)象是銅絲表面變黑．
發(fā)生反應的化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
②停止加熱后冷卻至室溫，將氣體全部推至B注射器中，推測注射器B中的氣體體積約為24ml（玻璃管內的體積可以不考慮）．
（5）乙裝置和甲裝置比較，優(yōu)點在于測定結果更精確或更環(huán)保（任答一點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化學源于社會又服務于社會，通過化學的學習，你是否對身邊的物質有了新的認識，下列“水”中，有可能是純凈物，也有可能是混合物的是（　�。�
A．泥水B．硬水C．軟水D．冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，表示的是化合反應和氧化反應之間的關系，按示例填空按示例填空：
A部分：是化合反應，不是氧化反應，例：二氧化碳+水→碳酸；
B部分：是氧化反應，不是化合反應，例：蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C部分：既是化合反應，又是氧化反應，例：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．（1）2010年11月15日，上海高層住宅發(fā)生重大火災，導致58人遇難，多人失蹤．官方調查：事發(fā)時在10樓現(xiàn)場違規(guī)實施電焊施工，導致濺落的火星點燃腳手架上的竹排和安全尼龍網、聚氨酯泡沫保溫材料，引發(fā)大火，從燃燒條件來分析，“火星”在火災中起到的作用是使溫度達到可燃物的著火點；同時，火災時風力較大，加速了火災蔓延，風助火威的原因是增加了氧氣，使可燃物燃燒更劇烈；消防官兵及時趕到后利用高壓水槍進行撲救，其滅火原理為降低溫度到可燃物的著火點以下；上�；馂囊l(fā)對消防安全的反思，對民眾普及火災自救知識刻不容緩，如果你在火災現(xiàn)場，你能想到的自救措施用濕毛巾捂住口鼻等合理均可（答一點）．
（2）2011年上半年，麗江、大理、楚雄、保山等地突發(fā)森林火災，森林防火形勢嚴峻．下列圖標中，請你指出“禁止帶火種”的圖標是D（填序號），F(xiàn)圖指的是禁止吸煙．

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