12．酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，把葡萄糖徹底分解成水和二氧化碳，同時(shí)產(chǎn)生大量的能量，針對(duì)此反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．需要酶的催化
B．屬于分解反應(yīng)
C．若把這些葡萄糖在體外完全，產(chǎn)生的能量一樣多
D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化

分析 A、根據(jù)催化劑的定義進(jìn)行分析；
B、根據(jù)分解反應(yīng)的定義進(jìn)行分析；
C、根據(jù)葡萄糖和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的能量在體內(nèi)和體外是相同的進(jìn)行分析；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析．

解答 解：A、在酵母菌和氧反應(yīng)的過(guò)程中，酶可以加快反應(yīng)速率，起催化作用，故A正確；
B、該反應(yīng)是氧氣和葡萄糖反應(yīng)生成二氧化碳和水，不滿足分解反應(yīng)的條件，故B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的能量在體內(nèi)和體外是相同的，故C正確；
D、在化學(xué)反應(yīng)前后，原子個(gè)數(shù)不變，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的判斷和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，難度不大，需要在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2017屆九年級(jí)5月中考押題卷化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列安全措施不正確的是

A. 燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物

B. 天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

C. 正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

D. 燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)2017屆九年級(jí)5月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)按要求填寫(xiě)下表。

（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

蒸發(fā)結(jié)晶

稀釋濃硫酸

實(shí)驗(yàn)操作

問(wèn)題討論

①當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時(shí)，停止加熱。

②燒杯中物質(zhì)A的名稱(chēng)是_______。

（2）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

②CO2氣體應(yīng)從C裝置的__________________處（填“a”或“b” ）進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市息縣2017屆九年級(jí)競(jìng)賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列儀器。

(1) 制取CO2需選用的儀器有 ；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2) 若F裝置里盛有無(wú)色氣體，請(qǐng)猜想可能是哪種氣體，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示．如果A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．則E的化學(xué)式是O2，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．氯化鈣鉀石的化學(xué)式為KCl•xCaC12（x是CaCl2的系數(shù)）．它是一種天然的鉀肥，溶于水后得到KCl與CaCl2的混合溶液．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取樣品18.55g加水完全溶解得到KCl與CaCl2的混合溶液，向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
（2）圖中AB段表示的意義是CaCl2已完全反應(yīng)，且Na2CO3溶液過(guò)量．
（3）18.55g氯化鈣鉀石樣品中：鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）所用Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市息縣2017屆九年級(jí)競(jìng)賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型：信息分析題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、B、C屬于不同類(lèi)別的化合物，且它們發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)。

（1）寫(xiě)出A、C的化學(xué)式：A______________；C_____________。

（2）硫酸除鐵銹（用Fe2O3表示）的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)時(shí)，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、用途和功能等將知識(shí)分類(lèi)．
請(qǐng)根據(jù)除污垢的原理將下列方法分類(lèi)
①用洗滌劑除去餐具上的油漬        ②用廁所清潔劑（主要成分是鹽酸）除去馬桶里的水垢
③用洗發(fā)露洗掉頭發(fā)上的油污        ④汽油將衣服上的油漆洗掉
⑤用肥皂洗衣服                    ⑥用爐具清潔劑（主要成分是氫氧化鈉）洗刷爐具
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：（1）發(fā)生乳化作用  所選選項(xiàng)：（2）①③⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．用文字或化學(xué)符號(hào)表示．
（1）氦氣He．
（2）兩個(gè)氧分子2O2．
（3）4個(gè)硫酸根離子4SO42-．
（4）氧化鉀中鉀顯+1價(jià)$\stackrel{+1}{K}$2O．
（5）硫酸鋅ZnSO4．
（6）MnO2二氧化錳．

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