【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問(wèn)題。
(1)T3℃時(shí),在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中,分別倒入50克水,充分?jǐn)嚢韬,形成飽和溶液的?/span>________________;當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí),此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>__________________。
(2)在T2℃時(shí),將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝?/span>有關(guān)分析正確的是___________(填序號(hào))
①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變 ②溶劑的質(zhì)量可能不變
③溶液的質(zhì)量一定增大 ④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
【答案】 乙和丙 乙=丙>甲 ②
【解析】(1)根據(jù)T3℃時(shí)和T1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分析解答;(2)根據(jù)將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǚ治鼋獯?/span>。(1) T3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分別為90g、小于60g、小于30g,故T3℃時(shí),在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中,分別倒入50克水,充分?jǐn)嚢韬,形成飽和溶液的是乙和?/span>。甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,T1℃時(shí),乙的溶解度大于甲的溶解度,故當(dāng)溫度由T3℃溫度降低至T1℃時(shí),乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。丙的溶解度隨溫度的降低而升高。當(dāng)溫度為T1℃時(shí),丙的溶解度大于30g,且與乙的溶解度相等。當(dāng)溫度由T3℃降低至T1℃時(shí),丙中未溶解的晶體溶解,仍為飽和狀態(tài),此時(shí)乙、丙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。故當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí),此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐?/span>=丙>甲;(2) ①若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,則溶質(zhì)的質(zhì)量增大,錯(cuò)誤;②若采用升高溫度的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,則溶劑的質(zhì)量可能不變,正確;③由②知,溶液質(zhì)量不變;若采用蒸發(fā)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,則溶液的質(zhì)量減小;若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶液的質(zhì)量增大,錯(cuò)誤;④由②知,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變,錯(cuò)誤。故選②。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我國(guó)多地發(fā)生非洲豬瘟疫情。為防止疫情發(fā)生擴(kuò)散,防疫人員使用了多種消毒劑對(duì)疫區(qū)進(jìn)行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計(jì)算:
(1)亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(2)亞氯酸鈉的中Na、Cl、O元素質(zhì)量比為_____。
(3)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(4)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉_____kg,同時(shí)需要水_____kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是_____.
(2)如圖所示的2個(gè)實(shí)驗(yàn),從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是_____,通過(guò)B實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的.
(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
A | B | C | D | |
A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào)).
①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 ②4種物質(zhì)中D屬于單質(zhì) ③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) ④反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變 ⑤生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22:7.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2O2 | O2 | H2O |
B | KOH | KCl | KNO3 |
C | C | CO2 | CO |
D | CuO | Cu | Cu(NO3)2 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是四個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中不同的圓圈代表不同的原子,其中能表示置換反應(yīng)的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵。現(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”,只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線(如圖所示)。其中物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中,其濃溶液有脫水性;物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分。(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)A物質(zhì)是
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
A與E反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;
(3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是 (填序號(hào))。
①鐵 ②氧化鐵 ③二氧化碳 ④氫氧化鋇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(查閱資料:Cu2O是紅色固體,它與稀硫酸的反應(yīng)為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O)
(1)圖中X的化學(xué)式為_____,A中的物質(zhì)有_____。
(2)加入過(guò)量的Y有兩個(gè)作用:一是_____,二是_____。寫出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____,該儀器在操作Ⅱ中起到的作用是_____。
(4)操作Ⅲ包含蒸發(fā)濃縮、_____、過(guò)濾。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是_____,從C到D液體的pH_____(填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)原白色固體中一定含有_____,一定不含有_____;
(3)D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____;
(4)為進(jìn)一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量D點(diǎn)的溶液于試管中,加入_____,觀察有無(wú)的現(xiàn)象,則可證明白色固體的成分。
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